Kā novērtēt testu? Iepazīstieties ar neiztrūkstošiem padomiem!

Sirēna iebraukšanai un izbraukšanai, studentu sēdēšana rindās, parastās disciplīnas un šausmīgie eksāmeni. Aprakstītie elementi veido dažas no galvenajām skolām, pie kurām esam pieraduši, galvenokārt pašvaldību vai valsts sabiedriskā tīkla skolas.

Lai gan pēdējos gados tradicionālie izglītības modeļi ir ļoti apšaubīti un pārveidoti, tie ir tie, kas dominē Brazīlijas izglītības sistēmā.

Veselas studentu paaudzes simbols, formālie vērtējumi, piemēram, pārbaudes darbi, vienmēr ir tikuši uzskatīti par norādi uz studentiem, kuri izceļas visvairāk, jo vismaz teorētiski vislielāko sitienu skaitu gūst tie, kuri spējuši vislabāk uzņemt saturu.

Bet, ja jā, kā ņemt vērā katra studenta individualitāti? Lai gan tradicionālajos izglītības modeļos pārbaudes darbi ir visizplatītākais vērtēšanas veids, no tiem ir iespējams iegūt labāko, tostarp palīdzēt skolēniem ar lielāku grūtību pakāpi.

Mūsdienās Tautas izglītības pamatnostādņu un pamatu likuma (LDB) evolūcijas dēļ kvalitatīvais novērtējums, salīdzinot ar kvantitatīvo, tiek uzskatīts par daudz efektīvāku.

Šī iemesla dēļ lielākā daļa skolu izmanto nepārtrauktās un kumulatīvās vērtēšanas modeli. Tajā zināšanu eksāmeni tiek pievienoti citām dažāda rakstura aktivitātēm, kas tiek veiktas visa mācību gada garumā.

Padomājot par skolotājiem, kuri vēlas gūt maksimālu labumu no šāda veida vērtēšanas, esam izveidojuši a pamata rokasgrāmata par pārbaudes darbu novērtēšanu, kā arī par to sniegtajām mācību iespējām. piedāvājums.

izstrāde

Skolotāji, pat mazāk pieredzējušie, labi apzinās, ka kontroldarbu kārtošana sākas daudz agrāk, nekā skolēni iedomājas. Lai nodrošinātu kvalitatīvu izglītību, viss notiek stingrā plānošanā, tostarp formālos vērtējumos.

Aprūpe sākas no mācību satura sagatavošanas klasē līdz jautājumu sagatavošanai. Galu galā visam ir jābūt perfekti sinhronizētam.

Būtisks punkts, lai testa novērtējums būtu apmierinošs, ir tā izstrāde. Tāpēc mēs izvēlējāmies dažus padomus, kas var palīdzēt šajā darbībā. Apskatiet:

• Sagatavojiet testus jau laikus, tāpēc, ja jums būs jāveic kādas izmaiņas, jums būs laiks;
• Definējiet kopējo pārbaudes rezultātu un jautājumu individuālo vērtību;
• Šķiet pašsaprotami teikt, taču vienmēr paturiet prātā klasē izmantoto saturu, lai nebūtu jāmaksā vairāk, nekā tika piemērots;
• Esiet ļoti uzmanīgi ar jautājumu formulējumu. Izvairieties no tiem, kas var izraisīt dubultu interpretāciju;
• Šajā ziņā pārbaudiet, vai vadlīnijas atbilst tam, ko vēlaties saņemt kā atbildi;
• Pārliecinieties, vai jautājumu stils atbilst tam, pie kā skolēni ir pieraduši;
• Lai gan “jocības” ir daudzu pedagogu ieradums, esiet piesardzīgs, izmantojot šo resursu. Izmantojiet to taupīgi.

Novērtējums

Zinot galvenos testu sagatavošanas aspektus, pāriesim pie vērtēšanas procesa.

Objektīvu un esejas testu labošanā ir ievērojamas atšķirības. Lai gan atbildes uz pirmo nav atšķirīgas, otrajā tiek uzsvērts skolēna mācīšanās līmenis par šo tēmu.

Bet pat tādā gadījumā dažus padomus var piemērot abiem, nodrošinot maksimālu resursu izmantošanu mācību līmeņa diagnosticēšanai. Skatiet, kas tie ir:

• Vienmēr pa rokai ir izlabots tests ar standarta atbildēm. Pat ja jautājums ir diskursīvs, ir iespējams noteikt dažus fundamentālus punktus, lai atbildi uzskatītu par pareizu;
• Daži skolotāji dod priekšroku uzreiz labot visu kontroldarbu, citiem patīk pildīt jautājumu pēc jautājuma. Veiciet dažus testus, lai atrastu sev piemērotāko metodiku;
• Korekcijas laikā mēģiniet, cik vien iespējams, norādīt, kuri bija nepareizie punkti. Tas skolēnam liks apzināties, kas viņam būtu jāpārskata un jāpēta rūpīgāk;
• Lai panāktu maksimālu objektivitāti, mēģiniet novērtēt pārbaudes darbus, nezinot, kurš students tas ir;
• Izveidojiet pārskatu par to, ar ko skolēniem bija visgrūtāk, un pārskatiet galvenos ar saturu saistītos punktus;
• Pat ja tā nav skolas prasība, sagatavojiet ziņojumus par visiem veiktajiem testiem. Tie ļauj uzraudzīt grupu un kalpo kā parametrs, diagnosticējot mācīšanos;
• Visbeidzot, sniedzot atsauksmes skolēniem, ja iespējams, rezervējiet stundu, lai komentētu jautājumus un atbildētu uz tiem, kuros reģistrēts vislielākais kļūdu skaits.