Portugāles darbība, kas vērsta uz pamatskolas astotās klases skolēniem, apmēram verbālā transitivitāte. Analizēsim tekstā esošos transitīvos darbības vārdus Kāpēc mums ir ausis? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Dzirdes pinna jeb labāk pazīstama auss ir ļoti svarīga mūsu dzirdei, un tās galvenā funkcija ir skaņu savākšana. Tas darbojas kā piltuve, kas novirza skaņu ausī. Bet turklāt auss darbojas kā radars, kas ____ palīdz atrast vietu, no kuras nāk skaņa!
Tātad, ja mums nebūtu ausis, būtu ļoti grūti dzirdēt visas skaņas mums apkārt. Tikai ziņkārības dēļ, vai zinājāt, ka dažu dzīvnieku ausīm var būt ļoti dažādas funkcijas? Piemēram, sikspārņos viņi darbojas kā acis - viņi “redz” citus dzīvniekus, uztverot sūtītos skaņas viļņus. Un ziloņi izmanto ausis, lai regulētu ķermeņa temperatūru, liekot viņiem atdzist.
Pieejams:
jautājumi / kāpēc mums ir ausis />.
(Fragments).
Jautājums 1 - Darbā “Kāpēc mums ir ausis?”, Darbības vārds ir tiešs, jo:
() nav papildinājuma.
() prasa papildinājumu ar prievārdu.
() prasa papildinājumu bez priekšvārda.
2. jautājums - Segmentā “[…] radars, kas palīdz ____ atrast vietu, no kuras nāk skaņa!”, Darbības vārds “palīdz” ir netiešs transitīvs. Identificējiet tajā prasīto priekšvārdu:
3. jautājums - Pasvītrojiet šādus tiešos darbības vārdus:
"[...] Viņi 'redz' pārējos dzīvniekus, kad uztver skaņas viļņus, ko tie sūta."
4. jautājums - Iepriekš pasvītrotie tiešie transitīvie darbības vārdi attiecas uz:
() līdz daudzskaitļa 1. personai.
() līdz daudzskaitļa 2. personai.
() līdz daudzskaitļa 3. personai.
5. jautājums - Rakstā “Un ziloņi izmanto ausis, lai regulētu ķermeņa temperatūru […]”, darbības vārds “lietošana” tiek klasificēts kā:
() tieša tranzitīva.
() netiešs transitīvs.
() tieša un netieša transitīva.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.