Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, pēta pagātnes laiks ideāls. Vai mēs analizēsim šo saspringto tekstu tekstā par skotu Aleksandru Greiemu Belu? Tātad, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Skotijas dzimšanas dienas zēns Aleksandrs Grehems Bels devās tēva un vectēva pēdās un veltīja sevi komunikācijas uzlabošanai ar dzirdes traucējumiem. Bet galu galā, kāds _______ viņš ir svarīgs? Izgudroja telefonu, cilvēks! Un šī ierīce, kas neļauj mums iedomāties, kāda būtu dzīve bez tās, veicināja citu cilvēku radīšanu, kas tik ļoti atrodas mūsu ikdienā: peidžeris, fakss, mobilais tālrunis ...
Pieejams:
.
Piekļuve: 2021. gada 3. martā.
Jautājums 1 - Zemāk iezīmējiet darbības vārdu pagātnē.
"Skots Aleksandrs Greiems Bels, dienas dzimšanas dienas zēns, sekoja tēva pēdās […]"
2. jautājums - Iepriekš pasvītrotais darbības vārds ir ideāls pagātnes laiks, lai norādītu:
() iespējama darbība pagātnē.
() darbība, kas pabeigta agrāk.
() nepabeigta darbība pagātnē.
3. jautājums - Izvilkumā “[…] un viņš veltīja sevi komunikācijas uzlabošanai ar dzirdes traucējumiem”. Balsī agrāk tika izmantots darbības vārds pilnā formā:
() aktīvs.
() pasīva.
() atstarojošs.
4. jautājums - Aizpildiet atstarpi ar darbības vārdu “darīt” pagātnes pilnā formā:
"Bet galu galā, kāds _______ viņš ir svarīgs?"
5. jautājums - Vietā “Izgudroja tālruni, tagad!” Darbības vārda tēma pagātnē ir:
() slēpts.
() vienkāršs.
() nav noteikts.
6. jautājums - Darbības vārdi pagātnē ideālā formā attiecas uz:
() 1. personai.
() vienskaitļa 2. personai.
() vienskaitļa 3. personai.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu