Tiek pētīta portugāļu darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē jautājuma apstākļa vārdi. Kā būtu ar to analizēšanu grāmatas tekstā Ziedi un augļi? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Sadaļā “Bet vai jūs kādreiz esat domājis, kā tās rodas?”, Ir jautājuma vārds. Vai mēs viņu identificēsim?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Vai jūs kādreiz esat nolasījis no koka nogatavojušos augli? Vai jūs kādreiz esat izbaudījis nobriedušu augļu garšu eksploziju mutē? Vai esat kādreiz izmēģinājis negatavus augļus, un garša jūs neiepriecināja? Tik daudz augļu, ko atrodam tirgos un kokos. Bet vai jūs kādreiz esat domājis, kā tie rodas? Kā augļi aug? Kāpēc uz viena koka ir lapas, zieds un augļi? Šie ir jautājumi no Bijas, kas ir šīs grāmatas stāsta varonis. Izbaudiet kopā ar viņu ziedu un augļu priekus.
Grāmatas “Flores e Frutas” autori: Adlans Vilas-Boašs un Bruno Asiss Fonseca (ilustrācija). Pieejams:. (Ar griezumiem).
Jautājums 1 - Izvilkumā ir jautājuma vārds:
() "Vai jūs kādreiz esat no koka nolācis nogatavojušos augli?"
() "Vai esat kādreiz izmēģinājis augļus, kas bija zaļi, un garša jūs neiepriecināja?"
() "Kāpēc uz viena koka ir lapas, zieds un augļi?"
2. jautājums - Jautājošs apstākļa vārds, kas atrodas iepriekš minētajā fragmentā, izsaka:
() vieta.
() cēlonis.
( ) laiks.
3. jautājums - Zemāk iezīmējiet jautājuma vārdu:
"Bet vai jūs kādreiz esat domājis, kā tie rodas?"
4. jautājums - Iepriekš pasvītrotais jautājuma vārds tika izmantots, lai atsauktos uz:
() līdzekļu apstāklis.
() režīma apstāklis.
() laika apstākļi.
5. jautājums - Ievērojiet šo teikumu:
“_____________ jūs iegādājāties grāmatu ziedi un augļi?”
Vieta jāaizpilda ar jautājuma vārdu:
() "Kur".
( ) "Uz kurieni".
( ) "No kurienes".
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.