Portugāles darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas devītajā kursā, pēta savienojumi. Analizēsim tos tekstā Rāmis "Kliedziens" tiek saglabāts karantīnā? Tātad, atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Apmeklētāju elpa kaitēja darbam.
Jūs noteikti zināt attēlu. Kliedziens, norvēģu mākslinieka Edvarda Munka. Kliedzošā vīrieša slavenajam darbam ir 110 gadu, un tas jau kādu laiku ir izbalējis. Tagad, sociālās izolācijas periodā, pētnieki, kuri trīs gadus mēģina saprast, kāpēc ar kuru stāvoklis pasliktinājās, viņi uzzināja, kas izraisa šo efektu: to cilvēku elpošanu, kuri vizīte. Tāpēc saskaņā ar zinātniskajā žurnālā publicēto pētījumu
Iepriekš galvenā hipotēze bija tāda, ka gleznas dzeltenā krāsa zaudēja spilgtumu un intensitāti, pateicoties gaismai no muzeja, kurā tā atrodas - Munka muzeja, Oslo, Norvēģijā. Tāpēc to rādīja tikai īpašos gadījumos. Hipotēze tomēr tika noraidīta, kad viņi saprata, ka pat tumsā aina turpināja izgaist.
Zinātnieki ir atklājuši, ka Munka izmantotā dzeltenā krāsa, pakļaujoties ķīmiskām reakcijām cilvēka elpošana (kopš elpojot tuvu darbam, cilvēki pārnes mitrumu un sauktos savienojumus hlorīdi). Tas notiek tikai ar dzelteno krāsu ____________ pārējiem ir atšķirīgs sastāvs.
Pēc oficiālo pārstāvju teiktā, Much muzejs plāno izmantot pētījuma rezultātus, lai atklātu labāko veidu, kā saglabāt darbu.
Pieejams:. Piekļuve: 2020. gada 8. jūnijs.
Jautājums 1 - Iezīmējiet saikni, kas atrodas šajā teksta periodā:
"Slavenā kliedzošā cilvēka darbam ir 110 gadu, un tas jau kādu laiku ir izbalējis."
Šajā teksta periodā pasvītrotais savienojums norāda:
() faktu summa par kliedzošā cilvēka slaveno darbu.
() faktu kontrasts par slavenā kliedzošā cilvēka darbu.
() faktu mijas par kliedzošā cilvēka slaveno darbu.
2. jautājums - In “Tāpēc saskaņā ar zinātniskajā žurnālā publicēto pētījumu Zinātnes attīstība […] ”, Saikne izsaka:
() nosacījums.
() mērķis.
() secinājums.
3. jautājums - Segmentā “[…] būtiska ir karantīna par ko viņš nezaudē krāsas uz visiem laikiem. ”, pasvītrotais savienojums ievada lūgšanu:
() absolūts.
() koordinēt.
() padotais.
4. jautājums - Zemāk esošais fragments tika pārrakstīts bez komatiem, kas atdala pretrunīgu savienojumu. Noliec tos:
"Tomēr hipotēze tika noraidīta, kad viņi saprata, ka pat tumsā aina turpināja izgaist."
5. jautājums - Daļā “(tā kā, elpojot tuvu darbam, cilvēki pārnes mitrumu un savienojumus, ko sauc par hlorīdiem)”, ir savienojums, kas izsaka cēloņa ideju. Identificējiet to:
A:
6. jautājums - Teikumā “Zinātnieki ir atklājuši, ka Munka izmantotajai dzeltenajai krāsai notiek ķīmiskas reakcijas […]”, termins “tas” ir:
() relatīvais vietniekvārds.
() neatņemama saikne.
() intensitātes apstākļa vārds.
7. jautājums - Skatīties:
"Tas notiek tikai ar dzelteno krāsu ____________ pārējiem ir atšķirīgs sastāvs."
Vieta jāaizpilda ar:
() "kāpēc".
() "tāpēc".
() "kāpēc".
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu