Darbība teksta interpretācija, kas adresēts skolēniem pamatskolas trešajā un ceturtajā gadā, ar jautājumiem, kuru pamatā ir teksts Os Travelers un Bolsa.
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Nogurušie ceļotāji kopā ceļoja pa putekļainu ceļu. Pēkšņi viens no vīriešiem ceļa malā pamanīja maisu ar monētām. Viņš to paņēma un iesaucās:
- Cik man paveicās! Atradu pilnu maisu. Tas ir diezgan smags un varētu būt pat pilns ar zeltu! Es tērēšu šo naudu saprātīgi!
Viņa partneris atbildēja:
- Nesaki! "Es atradu somu, cik man paveicās." Tā vietā sakiet "mēs atradām somu, cik mums paveicies!" Kā draugiem mums vienādi jāsadala ceļa laimes un nelaimes.
Pirmais vīrietis, atsakoties no dzirdes, ka viņam būs jāpadalās ar savu atradumu, atbildēja:
- Ak nē! Es pamanīju maisu, un tas viss ir mans!
Toreiz viņi dzirdēja kādu kliedzam:
- Noķer zagli!
Un, palūkojušies apkārt, viņi redzēja cilvēku pūli, kas bija bruņojušies ar nūjām, skrienam pa ceļu uz viņu pusi.
Cilvēks, kurš bija atradis maisu, kliedza:
- Mēs esam apmaldījušies, ja viņi atrod maisu pie mums! Viņi izturēsies pret mums slikti un sauks mūs par atbildību par zādzību!
Viņa partneris atbildēja:
- Ak nē! Viņi atradīs somu pie jums un izturēsies nepareizi un atbildēs par zādzību. Jūs atteicāties dalīties ar guvumu, tagad jūs nedrīkstat dalīties ar sāpēm.
Nezināms autors
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
3) Kādi ir stāsta galvenie varoņi?
A:
4) Kur notiek stāsts?
A:
5) Ko atrada viens no viņiem un kāda bija viņu reakcija?
A:
6) Ko jūsu partneris atcirta?
A:
7) Kas notika, kad cilvēki nāca meklēt somu?
A:
8) Ko jūs domājat par partnera reakciju, kuram nebija somas, kad cilvēki ieradās? Pamatojiet savu atbildi.
A:
9) Ja jūs atrastu maisu, ko jūs darītu?
A:
10) Izveidojiet stāsta ilustrāciju:
Per Piekļuve
ziņot par šo sludinājumu