Teksta interpretācija: vizīte pie friziera

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem par tekstu “Visita ao barbero”.

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:

• Vārds: Teksta interpretācija: friziera apmeklējums - 3. kurss - rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: vizīte pie friziera - 3. kurss - drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: vizīte pie friziera - 3. kurss - ar atbildēm
• Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Bārddziņa apmeklējums

Bonino slēpās aiz krūma. Viņš nevēlējās, lai māte viņu atrastu, jo viņa gribēja viņu aizvest uz frizētavu. Bet dzeloņcūkas māte bija gudra un atrada viņu:
- Nāc, frizieris izdarīs jauku griezumu.
- Nē! Man frizūra nav vajadzīga!
Sūdzēties nebija lietderīgi, mamma viņu aizveda pie Gallo kunga, kuram bija liela pieredze kucēnu matu griešanā. Bonino patika frizētava. Tam bija raķetes formas krēsli. Matu griešana varētu būt jautri.

Frizieris parādīja Bonino albumu ar jau izdarītu griezumu fotogrāfijām:
- Viņi ir dusmīgi! Es gribu šo!
- Vai tu esi pārliecināts, mans dēls? Tas ir ļoti atšķirīgs griezums.
- Tāpēc man patika, mammu. Jūs varat darīt visu iespējamo, Galelo kungs.
Frizieris strādāja ar savu burvību, un mazais bija sajūsmā par savu Mohawk griezumu. Bonino vairs neslēpās, lai izvairītos no frizētavas apmeklēšanas. Tā vietā viņš lūdza māti viņu paņemt, un visi apbrīnoja viņa frizūras.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kāpēc Bonino slēpās aiz krūma?
A.

3) Kāpēc Bonino negrib iet uz frizētavu?
A.

4) Kas Bonino patika frizētavā?
A.

5) Ko frizieris parādīja Bonino?
A.

6) Kā jutās Bonino, kad Senhors Galelo pabeidza griezumu?
A.

Per Piekļuve.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu