Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: kāmis Leontijs

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem, kas izstrādāti par tekstu “Leôncio, o hamster”.

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Leņisio Kāmis - 3. gads - Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Kāmis Leôncio - 3. gads - Drukāšanai
  • Veidne: Teksta interpretācija: kāmis Leôncio - 3. gads - ar atbildēm
  • Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Kāmis Leontijs

Ciematā bija kāmis, kas visiem patika. Ja viņam bija darāms darbs, viņi piezvanīja tieši Leonjo. Viņš salaboja aizsērējušās notekas, salauztās flīzes un vienmēr bija gatavs, kad iemesls bija ieplaisājuši logi.
Kādu dienu viņš devās salabot skursteni sava drauga pilī. Tas pat izskatījās spokaini, tas bija tik vecs. Bēniņos figūras dīvaini kustējās. Viņi bija ļoti biedējoši sikspārņi! Uz jumta viņš redzēja, ka ir nevietā ķieģeļi. Tad viņš sagatavoja mīklu skursteņa tīrīšanai.


Bet sākās briesmīgs zibens un vēja lietus. Leončio bija jāaizsargājas, dodoties iekšā. Pēkšņi viņam parādījās balta figūra. Vai tas bija spoks? Bailēs Leonsio nodrebēja. Tātad, viņš vēlējās uzzināt, vai tas bija spoks vai flaneļa... Viņš mēģināja to satvert, bet spoks aizbēga pa logu!
Leoncio aizbēga no spoku pils. Es negribēju palikt, lai redzētu, vai tas spoks ir ļauns! Ārā lietū, skrien, elso! Viņš atgriezās savā mazajā mājiņā, kur bija mājīgāk.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kāpēc visiem patika Leôncio?
A.

3) Kad Leonsija devās labot sava drauga pils skursteni, kas tur bija bēniņos?
A.

4) Tiklīdz sākās lietus, Leonsio devās aizsargāties, kas tajā brīdī parādījās?
A.

5) Bail, Leonsio izskrien lietū. Kur viņš iet?
A.

Per Piekļuve.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
3. gads3. kursa tekstu tulkošanas aktivitātePortugāļu valodas aktivitāte 3. gadsPortugāles aktivitāte 3. gadsteksta izpratne 3. kurssteksta interpretācijas vingrinājums 3. kurssPortugāļu valodas vingrinājums 3. kurssPortugāles vingrinājums 3. gadsteksta interpretācija 3. kurssteksta interpretācija ar atbilditeksta interpretācija drukāšanai
Japānas Covid-19 gadījumu skaits būs tāds pats kā gripas gadījumu skaits
Japānas Covid-19 gadījumu skaits būs tāds pats kā gripas gadījumu skaits
on Aug 02, 2023
Kameras noķer retu dzīvnieku, kas iedvesmoja āmriju
Kameras noķer retu dzīvnieku, kas iedvesmoja āmriju
on Aug 04, 2023
Jauna sieviete sniedz nepatiesas ziņas par grūtniecību un nezina, kā atgriezties
Jauna sieviete sniedz nepatiesas ziņas par grūtniecību un nezina, kā atgriezties
on Aug 04, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025