PĀRSKATU PĀRVALDĪBAS 7. GADĀ

Adverbiālie papildinājumi ir viens no vissvarīgākajiem tematiem portugāļu valodā. Vēl jo vairāk tāpēc, ka tie norāda apstākli, tas ir, viņi nodod ideju par laiku, vietu, veidu, cēloni, mērķi un daudz ko citu. Kā piemērus var minēt darbības, kas saistītas ar 7. pakāpes papildu vārdiem:

viņi, ja cieni daudz.

Jūsu projekts ir ļoti interesanti.

komanda spēlēja ļoti slikti.

Domājot par šo nozīmi, mēs izvēlējāmies dažus interesantus jautājumus, kurus var pielietot klasē.

No rīta ir tā: visi iet uz skolu. Pēc pusdienām grupa pulcējas spēlēt. Dažreiz mēs pavadām pēcpusdienu, braucot rolima ratos.

Vai arī lidojiet ar pūķi. Gandrīz vienmēr spēlējam bumbu, jo tā ir daudz labāka. Katra diena ir jauka, nevis tad, kad līst. Lietainā diena ir garlaicība. Jūs neko nevarat izdarīt. Veids ir sēdēt guļamistabā un skatīties pa logu uz ūdeni kā dušu. Pēc lietus ir veids, kā izgatavot papīra laivu un nomest to ūdenī, kas iet pa ietvi. (…)

Rikardo Azevedo. “Mūsu ielai ir problēma”. 9. izdev. Sanpaulu: Atika, 1999, lpp. 7-8.

1. jautājums - Laikposmā “No rīta ir tā: visi iet uz skolu.”, Lietojot apstākļa vārdus, kas izsaka apstākļus:

() veids un vieta.

() cēlonis un laiks.

() laiks un vieta.

2. jautājums - fragmentā “Dažreiz mēs pavadām pēcpusdienu, braucot ratiņos.” Iezīmētais adverbiālais papildinājums norāda:

() diezgan

() instruments

() režīmā

3. jautājums - Pasvītrotajai daļai ir adverbiālā laika nozīme:

() "Pēc pusdienām grupa pulcējas spēlēt."

() Dažreiz mēs pavadām pēcpusdienu, braucot rolimã ratiņos.

() "Katra diena ir jauka, izņemot gadījumus, kad līst."

4. jautājums - visās alternatīvās īpašības vārds norāda vietu, kuru pieminējis teksta stāstītājs, izņemot:

( ) "guļamistabā".

( ) "duša".

() “Uz ietves”.

5. jautājums - sadaļā “Mēs gandrīz vienmēr spēlējam bumbu, jo tas ir daudz labāk.” Asistents “labi”:

() papildina jēgu “labāk”.

() pastiprina “labāk” izjūtu.

() izskaidro jēdziena “labāks” nozīmi.