PRIEKŠMETU DARBĪBAS IDEJAS 8. GADAM

Mēs izvēlējāmies labākos mācību priekšmetu piemērus 8. klasei. Tātad skolotāji tos var ņemt un pielietot klasē vai kā mājas darbu.

Jautājumi
1. jautājums - atzīmējiet teksta mērķi lasāmu:

a) instruē lasītāju

b) pārvietojiet lasītāju

c) informē lasītāju

d) uzjautrināt lasītāju

2. jautājums - 1. lodziņā norādiet subjektu, kurš veido teikumu:

A:

3. jautājums - norādiet slēpto priekšmetu sloksnes 2. kvadrātā:

a) Saimniecība

b) daba

c) daļa

d) jūs

Lasīt:

Kā tika izdomāta šaha spēle?
Nav skaidrs, kā radās šahs. Visplašāk atzītā teorija ir tāda, ka spēli izgudroja ķīniešu ģenerālis Sjins Hans, kurš dzīvoja laikā no 231. līdz 196. gadam pirms mūsu ēras. Viņš būtu iedomājies spēli, kas atdarinātu kauju, ar gabaliem, kas pārstāv divus ķēniņus ar savām armijām. Tāpēc ģenerālis, kamēr viņš gaidīja ziemu, bija iecerējis novērst savu cilvēku uzmanību, prātu ieinteresējot cīņā.

Kopš tā laika karalim, bruņiniekam, tornim un bandiniekam jau bija tāda pati forma un kustība, kādu mēs izmantojam šodien. Tomēr ķīniešu dēlim bija papildu kvadrātu rinda, kas apzīmēja upi, un divi dažādi gabali - zilonis (mūsu bīskaps) un mandarīns (kas tagad ir karaliene). Pateicoties tirdzniecībai, spēle sasniedza Persiju, kur tagad atrodas Irāna. Pēc tam arābi viņu aizveda uz Eiropu ar Šatrani vārdu, kuru spāņi tulkoja kā Ajedrez un portugāļu valodā ieradās kā šahs.

1. jautājums - “[…] un kustība, kuru mēs šodien izmantojam”. Identificējiet tēmu, kas ir paslēpta šajā teksta fragmentā:

2. jautājums - vienkāršais temats tika nepareizi pasvītrots:

a) "Vispieņemtākā teorija saka, ka [...]"

b) “[…] ķīniešu dēlim bija vēl viena kvadrātu rinda […]”

c) “Pateicoties tirdzniecībai, azartspēles sasniedza Persiju […]”

d) “Tad arābi viņu aizveda uz Eiropu […]”