Ir ļoti svarīgi, lai skolotāji par audzēkņa nedisciplinēto rīcību ziņotu aizbildnības padomei, it īpaši, ja par šo jautājumu jau ir ziņots vecākiem un nekas nav izdarīts. Mērķis ir, lai studenti spētu atgriezties pie normālas uzvedības un varētu normāli socializēties ar saviem vienaudžiem un skolotājiem. Izmantojiet tālāk sniegto pārskatu ideju priekšrocības.
Zemāk mēs esam izvēlējušies kolektīvā ziņojuma piemēru. Tas ir, ziņojums, kurā var iekļaut vairākus studentus, ja viņiem ir viena un tā pati problēma, it īpaši, ja viņi ir jau izveidota grupa, kas visu dara kopā.
Ziņot
Atbildot uz jūsu pieprasījumu. S.ª, es nāku cauri šim ziņojumam un atkārtoju par EE reģistrēto studentu skolas trajektoriju. attiecībā uz apmeklējumu studenti ir bieži; kas attiecas uz skolas sniegumu, katru dienu tie ir tālāk no mācīšanās cerību nostiprināšanas, laikam ejot un mācīšanās nenotiek skolas aktivitātēm pretrunīgas uzvedības dēļ priekšlikumus. Ziņojums šeit, tāpat kā citos, vienā dokumentā aplūko iepriekš minēto skolēnu skolas dzīvi, jo viņi rīkojas kopīgi vienojoties par uzvedība, ko viņi pauž, ko raksturo necieņa pret vienaudžiem un skolotāju, un kas katru dienu pieaug, jo viņi nonāk nelabvēlīgā situācijā mierinājums, kur nekas nenotiek, lai viņus apturētu, atceroties, ka pat ar cēlu aizbildnības padomes un viscienīgākā veicinātāja klātbūtni, apzinoties faktus, šie studenti. Mums nav nekā, ko ziņot par attiecību uzvedības faktiem un attieksmes uzlabojumiem, izņemot to, lai ratificētu to, ko jau esam teikuši. Joprojām paliek izaicinājums iekļaut viņus “labas uzvedības” maršrutā, no kura mēs gaidām citu virzienu iestādes, kas pastāv šim nolūkam, lai tās kalpotu un kas konfigurē skolas funkcijas, papildus ziņojumu sagatavošanai atkārtojas. Mēs esam gatavi veicināt šo skolēnu veselīgu sociālo iekļaušanos skolas vidē, jo līdz šim mēs neko labu nevarējām redzēt.
Sveicieni
Vai jums patika? Dalieties ar šo ziņu savā sociālajā tīklā
Šajā vietnē surogātpasta samazināšanai tiek izmantots Akismet. Uzziniet, kā tiek apstrādāti jūsu komentāru dati.