Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas sestajā gadā, par īsto gleznotāju. Viņš tas pieder Tangaras ģimenei, kas Tupi-Guarani valodā nozīmē daudzkrāsainu putnu. Neskatoties uz nosaukumu, putns nezina, kā gleznot. To sauc par spalvu dažādības dēļ.. Vai mēs uzzināsim vairāk par šo skaisto putnu? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu “Spalvota akvareļa krāsa”! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo lasīšanas izpratnes darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā gadā, pievēršas demonstratīvie vietniekvārdi. Kā būtu, ja tos analizētu ziņkārīgajā tekstā Kāds ir lielākais putns pasaulē? Par to atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Vai sadaļā “Ar visu _________ izmēru strauss nevar lidot […]” vieta jāaizpilda ar demonstratīvo vietniekvārdu “šis”, “šis” vai “tas”? Ejam uz izaicinājumu?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Portugāles darbība, kas vērsta uz devītās klases skolēniem, pēta vienkāršs periods. Kad periods tiek kvalificēts šādā veidā? Mācīsimies? Lai to izdarītu, atbildiet uz dažādiem jautājumiem, pamatojoties uz tekstu Vai jūs zināt, kas ir entomoloģija?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas sestajā gadā, par Riekstkodi. Ir Ziemassvētku vakars. Mariju no visiem klātesošajiem apbur leļļu formas riekstu drupinātājs. Viņa izmitina jauno draugu rotaļlietu skapī, bet pusnaktī dzird dīvainus trokšņus. Kas notiek no turienes, ja? Vai jūs interesējaties uzzināt šī Riekstkodu stāsta attīstību? Tātad, uzmanīgi izlasiet tekstu un pēc tam atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem interpretējošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas septītajā gadā, par īpašības vārdi. Apskatīsim terminus, kas raksturo lietvārdus? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem, pamatojoties uz tekstu par grāmatu Karš un miers.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Portugāles aktivitātes, kas piemērotas skolēniem pamatskolas astotajā gadā, pievēršas noteikti raksti. Analizēsim šāda veida rakstus ziņkārīgajā tekstā milzis kosmosā? Tātad, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, pēta prievārdi. Kā būtu ar to analizēšanu tekstā par grāmatu “Identitātes krīze”? Tātad, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Vai segmentā “Vienoti ______ tavs ideāls cīņai pret noziedzību […]” vieta jāaizpilda ar priekšvārdu “par”, “ar” vai “par”? Ejam uz izaicinājumu?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā gadā, pievēršas laika apstākļa vārdi. Kā būtu ar to analizēšanu grāmatas tekstā Visdārgākā prece: fabula? Par to atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Izrakstā “Pāris kokgriezēju katru dienu novēro, ka viņu priekšā brauc garām pilnas kolonnas acis. ”, laika apstākļa vārdu varētu aizstāt ar“ ikdienas ”,“ sporādiski ” vai “vienlaicīgi”? Ejam uz izaicinājumu?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Portugāles darbība, kas vērsta uz astoto klašu skolēniem, par komats. Analizēsim situācijas, kurās tekstā tiek izmantota šī pieturzīme. Tūkstoš ūdeņraža sejas? Tātad, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Kā būtu ar komata ievietošanu segmentā “Ūdeņradis nav atrodams daudz un ļoti reaģējošs elements […]”?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Portugāles darbība, kas piemērota skolēniem pamatskolas astotajā gadā, par frāzes. Kā būtu ar to analizēšanu interesantajā tekstā Kā koki attīra gaisu? Par to atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Grāmatā “Augi sūc ūdeni no zemes izmantojot tā saknes. ”, vai pasvītrotā frāze ir klasificēta kā adverbālā frāze, prepozitīva frāze vai vārdu frāze? Ejam uz izaicinājumu?
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
