Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

SPĒLĒŠANA UN MĀCĪŠANĀS AR Skaitļiem

MĒRĶI:

KONCEPTUĀLS

  • Veiciniet skaitļa jēdziena veidošanos 
  • Identificējiet ciparus no 1 līdz 5 - nosauciet ciparus
  • paplašināt vārdu krājumu
  • Attīstīt redzes, dzirdes un taustes uztveri
  • Atzīt dažādu skaitļu esamību un kvantificēt tos


PROCEDŪRAS 

  • Ziniet un nosauciet skaitļus no 1 līdz 5 
  • Uzziniet, kur un kā lietot ciparus no 1 līdz 5
  • Nosakiet tuvinājumus ar dažiem matemātiskiem jēdzieniem, kas ir jūsu ikdienas dzīvē. Izgatavojiet mākslas darbus, izmantojot vizuālās mākslas valodu 
  • Iegūstiet no novērotā 
  • Paplašiniet zināšanas par pasauli.


ATTITUDINAL

  • Identificējiet, izsakiet skaitļos, atpazīstiet un novērtējiet skaitļu 1 līdz 5 nozīmi 
  • Starpnieks zināšanu veidošanā bērniem
  • Sniedziet pēc iespējas vairāk pieredzes un atklājumu 
  • Iespējojiet lieliskas bērnu integrācijas mirkļus 
  • Ļaujiet bērniem apzināties draugu nozīmi.

ATTĪSTĪBA
  • Rodinha: Runājot par skaitļu nozīmi mūsu dzīvē un situācijām, kurās mums tie jālieto.
  • Ierosiniet spēles un dziesmas, kas ietver dažādus skaitīšanas veidus (piem.: kaimiņa vistas dēj dzeltenas olas, dēj vienu, dēj divas... utt.);
  • Parādiet paneli ar numuriem 1-9, kas tiks parādīti telpā;
  • Veiciniet reprezentāciju, izmantojot zīmējumu, lai paustu savas idejas un reģistrētu informāciju;
  • Izdaliet avīžu lapas tā, lai tās izveidotu bumbiņas (ne vairāk kā 5) skaļi saskaitītu ar katru, lai redzētu, kas ir visvairāk. Novietojiet kastīti riteņa centrā un lūdziet viņus nošaut pa vienam, lai redzētu, cik daudz trāpīja kastē, vienmēr skaļi skaitot bērnus; (Paskaidrojiet, ka visi ir spēles uzvarētāji, jo lielākā balva ir tas, ko viņiem izdevās iemācīties). Izveidojiet stāstu par numuru 1 (es jums teicu, ka numurs 1 gulēja viens pats šūpuļtīklā, kad viņš aizmiga un sāka sapņot, viņš vispirms sapņoja, ka varētu lidot un apmeklēt dažādas vietas. Viena no vietām, kuru viņš apmeklēja, bija virtuve, viņš sapņoja, ka atrodas pupu podā... (izveidojiet un izpētiet atbilstoši bērnu interesēm).
SPĒLĒŠANA UN MĀCĪŠANĀS AR Skaitļiem - MATERĀLI II


Veikt zīmējumus, lai ilustrētu stāstu bērniem pierakstam lūdziet viņus aizpildīt skaitli 1, ko viņi izplata uz lapas ar pupiņām utt. progresējot projekta izstrādē, palieliniet stāstu, kur vēlāk iekļaujiet pārējos numurus a. Jūsu radītās ilustrācijas tiks parādītas telpā, lai jūs vienmēr varētu atkārtoti uzņemt stāstu. Krītu uz grīdas, lai viņi staigātu pāri skaitļa pēdām.
Skaitliskā spēle: sadaliet bērnus 2 komandās, lūdziet katrai grupai izvēlēties nosaukumu savai komandai - izklājiet uz galda lego gabalus, palūdziet katras komandas locekli doties pie galda un atnest tik daudz gabalu, cik prasīts, pārbaudiet ar katru balsī augsts.Daudzuma jēdziens un skaitliskais jēdziensa- ielieciet uz grīdas un nepiesegtas mājdzīvnieku pudeles - izklājiet vairākus vāciņus, izaicinot bērnu ar šādiem jautājumiem: piemēram, cik vāciņi man jāņem, lai aizvērtu trīs pudeles. Ļaujiet viņiem ņemt tik daudz, cik viņi uzskata par pareizu, lai viņi varētu pārbaudīt savas hipotēzes un tādējādi izveidot skaitļa jēdzienu. Jūs varat jautāt: vai tā ir pareizā summa? Vai ir palikuši vāciņi? Vai ir kāds pazudis? Kad bērns ir uzminējis daudzumu, skaņdarbu, kuru viņi spēlē ar pirkstiem, un pēc tam lūdziet to identificēt panelī, kurā ir skaitļi. Jūs varat strādāt nedēļu ar katru numuru.

Vai jums patika? Dalieties ar šo ziņu savā sociālajā tīklā

Jums arī varētu patikt

  • cilvēka ķermeņa darbībascilvēka ķermeņa darbības
  • Krāsošanas aktivitātes bērnu dienai
  • Lasītprasme un rakstpratība Lasītprasme un rakstpratība
  • Krāsains alfabēts drukāšanaiKrāsains alfabēts drukāšanai
  • Darbības ar Pintadinha vistiņu Darbības ar Pintadinha vistiņu
  • VĒSTURES NOVĒRTĒJUMU IDEJAS 5. GADAMVĒSTURES NOVĒRTĒJUMU IDEJAS 5. GADAM
  1. Ana Lucia de Sá Guimarães iekšā 2017. gada 24. maijs plkst 16:20

    ES mīlēju !!!

    Atbilde
  2. SANDRA REJANE V. DE SOUZA FERNANDES iekšā 2017. gada 24. maijs plkst 23:46

    ļoti patika.

    Atbilde
  3. Jucilene Sudario Guimaraes iekšā 2019. gada 27. jūlijs plkst 20:59

    Plāni, kas ir ļoti bagāti ar mācīšanos un attīstību.

    Atbilde
  4. Margareta Nūne iekšā 2019. gada 22. septembris plkst 18:13

    Man patika plāni!!! Paldies!!!

    Atbilde

Šajā vietnē surogātpasta samazināšanai tiek izmantots Akismet. Uzziniet, kā tiek apstrādāti jūsu komentāru dati.

Filozofijas darbība: morāle un ētika
Filozofijas darbība: morāle un ētika
on Jul 22, 2021
Portugāles darbība: intensitātes apstākļa vārdi
Portugāles darbība: intensitātes apstākļa vārdi
on Jul 22, 2021
Portugāles darbība: relatīvie vietniekvārdi
Portugāles darbība: relatīvie vietniekvārdi
on Jul 22, 2021
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025