Darbība teksta interpretācija, kas adresēts skolēniem pamatskolas sestajā gadā, par cikādām. Salīdzinot ar kanārijputniņiem, cikāde ir sastopama tikai Atlantijas mežā. Iepazīsim šo putnu labāk? Lai to izdarītu, atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Salīdzinot ar kanārijputniņiem, cikāde ir sastopama tikai Atlantijas mežā. Viņš dzīvo grupā un veic ilgus lidojumus, un viņam patīk lidot pāri atklātākām teritorijām, piemēram, purviem un rīsu laukumiem. Parasti tas ilgstoši nepaliek tajā pašā meža apgabalā.
Zināms kā Sporophila falcirostris
Dažādas knābja krāsas tomēr nav vienīgās īpašības, kas atšķir cikādes. Apspalvojums arī. Mātītes un mazuļi ir brūni, savukārt pieaugušiem vīriešiem ir zilganpelēks spalvu spalvojums un baltas spārnu spalvas.
Cikāde, tāpat kā daudzas putnu sugas, ēd savas iecienītās sēklas, īpaši bambusu. Visticamāk, ka viņa pārceļas uz citām meža daļām, meklējot pārtiku. Tomēr, tā kā daudzas bambusa sugas, kuru dzimtene ir Atlantijas mežs, vairs netiek atrastas, cikāžu populācijai ir tendence samazināties. Turklāt šo putnu sagūstīšana un nelegāla tirdzniecība vaislai nebrīvē arī veicina to pazušanu.
Cikāde, kas dabā tiek uzskatīta par retu putnu, dažās vietās vairs nav sastopama. Šī iemesla dēļ zinātnieki ļoti maz zina par savu uzvedību. Tomēr viena lieta ir droša: saglabāt vidi, kurā tā dzīvo, izvairīties no sagūstīšanas un veselīgas tirdzniecības. ļoti svarīgas darbības, lai mēs varētu turpināt baudīt šī putna skaistumu ne tikai Austrālijā fotogrāfijas.
Marija Alise S. Alvess un Maurio B. Vecči. Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 175. izdevums. Pieejams:. (Ar griešanu un pielāgošanu).
Jautājums 1 - Grāmatā “Viņš dzīvo grupā un veic garus lidojumus, un viņam patīk lidot pāri atklātākām teritorijām […]”, teksta autori atsaucas uz:
2. jautājums - Rakstā “Gan šīs sugas sievietēm, gan mazuļiem ir tumšs knābis […]”, teksta autori:
() veikt aprakstu.
() izvirzīt hipotēzi.
() izteikt viedokli.
3. jautājums - Segmentā “Cikāde, tāpat kā daudzas putnu sugas, ēd sēklas, it īpaši bambusa sēklas, kas ir viņu iecienītākās.” Ievada termins “kā”:
( ) cēlonis.
( ) Piemērs.
() salīdzinājums.
4. jautājums - Zemāk esošajā periodā ir vietniekvārds, ko izmanto, lai aizņemtu patieso cikādi. Pasvītrojiet šo vietniekvārdu:
"Visticamāk, viņa meklēs pārtiku uz citām meža vietām."
5. jautājums - Nosakiet faktorus, kas saskaņā ar tekstu veicina cikādes pazušanu:
A:
6. jautājums - Saskaņā ar tekstu "zinātnieki ļoti maz zina par zaļās cikādes uzvedību". Tāpēc, ka?
A:
7. jautājums - Pārlasiet šo fragmentu:
“[…] Vides saglabāšana, kurā tā dzīvo, izvairīšanās no sagūstīšanas un tirdzniecības ir ļoti svarīgas darbības, lai mēs turpinātu izbaudīt šī putna skaistumu […]”
Izteiciens “par ko” ievieš:
() iepriekš minēto faktu mērķis.
() iepriekšējo faktu skaidrojums.
() iepriekšējo faktu sekas.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu
