Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas sestajā gadā, par applūstošo dzīvi Pantanalā. Interesanti zināt, ka reģionam ir tikai divas sezonas: lietus un sauss. Tie ir tie, kas regulē vietas ūdens līmeni un nosaka Pantanal dzīves ciklu. Vai mēs uzzināsim vairāk par šo ziņkārīgo tēmu? Tātad, uzmanīgi izlasiet tekstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Pantanāls ir bagātīgs ūdenī. Daudzi dzīvnieki mitrājos atrod patvērumu, barību un drošu vairošanās vietu. Tur dzīvo zivis, putni, zīdītāji, rāpuļi un abinieki, kas bez lielām problēmām bieži aizņem vienu un to pašu vietu. Būdams reģionā, kas ir ļoti bagāts ar dabu un ļoti skaists, Pantanalu labi apmeklē tie, kurus interesē savvaļas dzīvnieki - zinātnieki vai tūristi.
Interesanti zināt, ka reģionam ir tikai divas sezonas: lietus un sauss. Tie ir tie, kas regulē vietas ūdens līmeni un nosaka Pantanal dzīves ciklu. Skatīt: plūdi notiek no oktobra līdz martam ar bagātīgu nokrišņu daudzumu. Sausajā sezonā applūstošie lauki kļūst sausi, un bez dzīvniekiem drīz parādās veģetācija zemes paradumiem, piemēram, kapibarām, kas izmanto sauso augsni, lai staigātu un meklētu pārtikas produktiem.
Kad plūdi atgriežas, sauszemes dzīvnieki meklē dažas atlikušās sausās vietas. Augi, kas auga sausās vietās, iegremdējas, mirst un puvi. Šīs veģetācijas sadalīšanās rezultātā ūdenī izdalās barības vielas un minerālsāļi, kas būs pieejami ūdens dzīves attīstībai. Tomēr mirušo augu pārpalikums uz virsmas izraisa parādību, kas pazīstama kā dekoda.
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 226. izdevums. Pieejams:. (Fragments).
Jautājums 1 - Zemāk esošajā fragmentā atzīmējiet terminu, kas izmantots, lai pārņemtu Pantanalu.
"Daudzi dzīvnieki savos mitrājos atrod patvērumu, barību un drošu vairošanās vietu."
2. jautājums -"Tāpēc, ka tas ir ļoti bagāts reģions dabas ziņā un ļoti skaists, Pantanalu labi apmeklē savvaļas dzīvnieku interesenti […] ”
Pasvītrotais fakts ir:
() cita fakta cēlonis.
() cita fakta mērķis.
() cita fakta sekas.
3. jautājums - Pārlasiet šo teksta segmentu:
“[…] Tie regulē vietas ūdens līmeni un nosaka Pantanal dzīves ciklu.”
Šajā segmentā teksts parāda funkcijas:
() no plūdiem.
() no bagātīgām lietavām.
() lietainās un sausās sezonas.
4. jautājums - In “Sausajā sezonā applūstošie lauki kļūst sausi un veģetācija drīz parādās […] ”, pasvītrotais apstākļa vārds izsaka apstākli:
() vieta.
() režīmā.
( ) laiks.
5. jautājums - Daļā “[…] papildus dzīvniekiem ar sauszemes paradumiem, piemēram, kapibarām, kas sausās augsnes priekšrocības izmanto, lai staigātu un meklētu barību.”, Vārds “kā” norāda:
( ) Piemērs.
() nosacījums.
() salīdzinājums.
6. jautājums - Teikumā "Kad plūdi atgriežas, sauszemes dzīvnieki meklē dažus atlikušos sausos apgabalus." Komats norāda:
() informācijas izlaišana.
() informācijas interkalācija.
() informācijas pārvietošana.
7. jautājums - Laika posmā “Augi, kas auga sausās vietās, ir iegremdējies, mirst un puvi. ”, izceltais vārds nozīmē:
() “Applūdis”.
() “Maz”.
() “Sadalīts gabalos”.
8. jautājums - Tekstā "Pārpludinātā dzīve" ir mērķi:
() didaktiska.
() zinātniski.
() žurnālistika.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu
