Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: fotogrāfs

Darbība teksta interpretācija, kuras mērķis ir piektā kursa studenti, par fotogrāfu. Jauna koala strādāja par neatkarīgu fotogrāfu. Iepazīsim viņa stāstu? Tāpēc izlasiet tekstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes darbību.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Fotogrāfs - 5. kurss - Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Fotogrāfs - 5. klase - Drukāt
  • Veidne: Teksta interpretācija: Fotogrāfs - 5. klase - Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Lasīt:

Fotogrāfs

Jauna koala strādāja par neatkarīgu fotogrāfu. Viņam patika tas, ko viņš daudz darīja, bet, tā kā viņš nopelnīja maz, viņš tik tikko spēja uzturēt savu ģimeni. Tāpēc pat domāju par profesijas maiņu.

Viņš meklēja darbu grāmatvedības firmā un strādāja ļoti smagi. Pēc dažiem gadiem man jau bija izdevies savākt dažus ietaupījumus.

- Par šo naudu es jau tagad varu izveidot nelielu fotostudiju, kas man dos pietiekami daudz dzīvošanai! viņš domāja, priecājoties par ieguldītajām pūlēm.

Koala atgriezās pie sava aicinājuma, un šoreiz viņam nebija finansiālu grūtību, jo viņa studija strādāja labāk, nekā viņš bija iedomājies.

Kas zina, kā sevi upurēt par ideālu, galu galā redz, kā tas piepildās.

Pieejams: .

Jautājumi

Jautājums 1 - Pēc stāsta stāstītāja domām, jaunais koala "pat domāja par profesijas maiņu", jo:

() “Es strādāju kā neatkarīgs fotogrāfs”.

() “Man ļoti patika tas, ko darīju”.

() "viņš nopelnīja maz, viņš gandrīz nevarēja uzturēt savu ģimeni."

2. jautājums - Darbā “Meklēju darbu grāmatvedības uzņēmumā […]” darbības vārds izsaka:

() jaunās koalas darbība.

() jaunās koalas stāvoklis.

() jaunās koalas īpašība.

3. jautājums - Saskaņā ar stāstu, jaunā koala "strādāja ļoti smagi". Ko nozīmē “ļoti grūti”?

() "ar lielu prieku".

( ) "ļoti ātri".

() “Ar lielu centību”.

4. jautājums - Izvilkumā “Pēc dažiem gadiem jau bija izdevies savākt dažus ietaupījumus. ”, izceltais vārds norāda:

() vieta.

() režīmā.

( ) laiks.

5. jautājums - Daļā “- Par šo naudu es jau varu izveidot nelielu fotostudiju […]”, domuzīme:

() paziņo jaunās koalas runu.

() iezīmē jaunās koalas runas sākumu.

() signalizē par pauzi jaunās koalas runā.

6. jautājums - Fragmentā “[...] dod man pietiekami daudz, lai dzīvotu!”, Jaunā koala lietoja vārdu “līdz”, lai izteiktu:

() liktenis.

( ) viens virziens.

() mērķis.

7. jautājums - Skatīties:

"Koala atgriezās pie sava aicinājuma, un šoreiz viņam nebija finansiālu grūtību, jo viņa studija strādāja labāk, nekā viņš bija iedomājies."

Norādiet faktu, kas izskaidro citu:

() “Koala ir atgriezies pie sava aicinājuma […]”

() “[…] Un šoreiz viņam nebija finansiālu grūtību […]”

() "[…] Tāpēc, ka viņa studija strādāja labāk, nekā viņš bija iedomājies."

8. jautājums - Pārlasiet šo teksta fragmentu:

"Kas zina, kā sevi upurēt par ideālu, galu galā redz, kā tas tiek realizēts."

Šajā fragmentā stāsta stāstītājs:

() atmasko vēlēšanos.

() izsaka pieņēmumu.

() nodod mācību.

Per Denyse Lage Fonseca

Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
5. gads5. klases teksta izpratnes darbībateksta interpretācijas darbība 5. kurssPortugāļu valodas aktivitāte 5. gadsPortugāles aktivitāte 5. gads5. klases teksta izpratnes vingrinājumsteksta interpretācijas vingrinājums 5. kurssteksta interpretācija ar atgriezenisko saitiTeksta interpretācija ar atbildēmteksta interpretācija drukāšanaiPDF teksta interpretācijateksta interpretācijas stunda 5. klase5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5. klases teksta interpretācijas jautājumipiektais gads5. klases teksta interpretācijas uzdevums
Teksta interpretācija: kādi ir eksotiskākie Brazīlijas vietējie augļi
Teksta interpretācija: kādi ir eksotiskākie Brazīlijas vietējie augļi
on Jul 22, 2021
Vēstures darbība: Administratīvā sistēma Brazīlijas kolonijā
Vēstures darbība: Administratīvā sistēma Brazīlijas kolonijā
on Jul 22, 2021
Teksta interpretācija: Galanta atklāšana
Teksta interpretācija: Galanta atklāšana
on Jul 22, 2021
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025