Darbība teksta interpretācija, kas adresēts piektā kursa studentiem, par gulošajām aitām. Miega galva bija maza aita, kas bija daļa no liela ganāmpulka.. Iepazīsim viņas stāstu? Tātad, uzmanīgi izlasiet tekstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Miega galva bija maza aita, kas bija daļa no liela ganāmpulka. Kalni ieskauj jauko mazo ciematu, kur gulēja galva un viņas pavadoņi.
Katru dienu aitas izgāja ganīties kalnos un atgriezās ciematā tieši pirms saulrieta. Miega galva šo segvārdu bija saņēmusi no saviem pavadoņiem, jo ikreiz, kad pusdienlaikā pabeidza ganību devu, viņa meklēja ēnu un palika tur, lai šņāktu. Turklāt viņa ļoti spēcīgi šņāca un traucēja pavadoņus, kuriem vēl vajadzēja viņu pamodināt, kad pienāca laiks atgriezties stallī. Kādu dienu viņi nolēma viņam mācīt stundu.
"Šodien mēs nepiesauksim Sleepyhead." teica ganāmpulka vadītājs. Kad pamodīsies un nevienu neredzēsi, tev būs bail. Tādā veidā jūs iemācīsities atstāt miegu uz nakti un atrisināt savas problēmas vienatnē.
Patiesībā tā arī bija. Pēc ēšanas Sleepyca meklēja koka aizsargājošo nokrāsu un pēc dažiem mirkļiem krācēja ar pilnu tvaiku.
Parastajā stundā pavadoņi atgriezās ciematā, viņu nemodinot. Miega galva turpināja gulēt, un, kad viņš pamodās, bija gandrīz tumšs. Viņa jutās ļoti nobijusies, jo vilki jau sāka gaudot kalnos. Viņš skrēja atpakaļ uz ciemu.
Stallī, drošībā, pavadoņi viņu bargi aizrādīja.
“Skatiet, vai turpmāk nevienam no mums nav jābūt“ modinātājam ”. Mēs ceram, ka jūs uzzinājāt savu mācību. teica viens no viņiem.
Sleepyhead nekad vairs nepelnīja šo vārdu, jo saprata, ka viņai nav veicies ar saviem pavadoņiem.
Pieejams :. (Ar griezumu).
Jautājums 1 - Segmentā “Gulētājs bija maza aita, kas bija daļa no lielas ganāmpulka.” Stāstītājs:
() piedāvā gulētāju.
() raksturo gulētāju.
() atklāj viedokli par Dorminhoca.
2. jautājums - Izraksts “Turklāt viņš ļoti spēcīgi šņāca un satrauca savus biedrus […]”, stāstītājs atklāj darbības:
() Miega gulēšanas efemera.
() nepārtraukti no Sleepernhoca.
() sporādisks no Sleepyhead.
3. jautājums - Daļā “Viena diena, viņi viņi nolēma viņam mācīt stundu. ”, iezīmētais termins tika lietots, lai apzīmētu:
4. jautājums - Sadaļā “—Šodien mēs nepiesauksimies par Sleepyhead.” Domuzīme:
() paziņo ganāmpulka vadītāja runu.
() iezīmē ganāmpulka vadītāja runas sākumu.
() ganāmpulka vadītāja runā iezīmē pauzi.
5. jautājums - Nosakiet, kāpēc Sleepyhead jutās ļoti nobijies:
() “Viņas pavadoņi atgriezās ciematā, viņu nepamodinot”.
() “[…] Viņš turpināja gulēt, un, pamostoties, bija gandrīz tumšs”.
() “Vilki jau sāka gaudot kalnos”.
6. jautājums - Darbības vārdu, kas veido fragmentu “Viņš steidzīgi atgriezās ciematā”, varētu aizstāt ar:
() "Bija".
() "Skrēja".
() "Tas atgriezās".
7. jautājums - Rakstā “Jau stallī, drošībā, viņa tika aizrādīta smagi viņas pavadoņi. ”pasvītrotais vārds norāda:
() vieta.
() režīmā.
( ) laiks.
8. jautājums - Stāsts par gulošajām aitām paredzēts:
() atklāt atklājumu.
() pārsūtīt mācību.
() pateikt kaut ko izcelsmi.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu
