Darbība teksta interpretācija, kas vērsta uz piektais gads pamatskolas, par neapmierināto zirgu. Kāpēc viņš bija nelaimīgs, ja? Noskaidrosim? Lai to izdarītu, uzmanīgi izlasiet pārdomāto stāstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo darbību varat lejupielādēt vietnē teksta izpratne rediģējamā Word veidnē, gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildētā darbība.
Lejupielādējiet šo vingrinājumu no teksta interpretācija :
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Kādreiz bija zirgs, kurš ziemas vidū vēlējās pavasara atgriešanos. Patiesībā, pat ja viņš tagad mierīgi atpūtās stallī, viņš bija spiests ēst sausos salmus.
- Ah, kā man pietrūkst ēst svaigu zāli, kas pavasarī uzaug! teica nabaga dzīvnieks.
Pienāca pavasaris, un zirgam bija svaiga zāle, taču tas sāka smagi strādāt, jo bija ražas laiks.
- Kad pienāks vasara? Man ir apnicis visu dienu pavadīt, velkot arklu! žēlojās par zirgu.
Pienāca vasara, bet darbs pieauga, un karstums kļuva ļoti spēcīgs.
- Ak, rudens! Ar nepacietību gaidu rudens atnākšanu! teica zirgs vēlreiz, būdams pārliecināts, ka tajā sezonā viņa nedienas beigsies.
Bet rudenī viņam nācās nest malku, lai viņa īpašnieks būtu gatavs stāties pretī ziemai. Un zirgs nebeidza sūdzēties un ciest.
Kad atkal atnāca ziema un zirgs beidzot varēja atpūsties, viņš saprata, ka ir bijis fantāziski mēģināt aizbēgt no šī brīža un patverties nākotnes himērā. Tas nav labākais veids, kā aplūkot dzīves un darba realitāti.
Labāk ir atklāt, kas dzīvei ir no mirkļa uz brīdi, pēc iespējas labāk dzīvojot tagadnē.
Pieejams:. (Ar griezumu).
Jautājums 1 - Saskaņā ar stāstu zirgs gribēja pavasara atgriešanos ziemā:
() ēd sausos salmus.
() ēst svaigu zāli.
() atpūsties stallī.
2. jautājums - Sadaļā “- Kad pienāks vasara?” Domuzīme:
() paziņo zirga runu.
() iezīmē zirga runas sākumu.
() norāda uz spriedzi zirga runā.
3. jautājums - Rakstā “Vasara ir pienākusi, bet darbs pieauga un karstums kļuva ļoti spēcīgs. ”, pasvītroto vārdu varētu aizstāt ar:
() "tāpēc".
() "Tomēr".
() "tāpēc".
4. jautājums - Pēc stāstītāja teiktā, zirgs bija pārliecināts, ka viņa nedienas beigsies:
( ) vasarā.
( ) rudenī.
( ) Ziemā.
5. jautājums - Pārlasiet tālāk esošo segmentu:
"Bet rudenī viņam nācās nest malku par ko tās īpašnieks bija gatavs stāties pretī ziemai. "
Pasvītrotais izteiciens ievieš:
( ) cēlonis.
() mērķis.
() sekas.
6. jautājums - Daļā “Kad pienāca ziema atkal […] ", Izceltais termins tika izmantots, lai norādītu uz apstākli:
() vieta.
() režīmā.
( ) laiks.
7. jautājums - Kādā formā stāstītājs atsaucas uz fragmentu “Tas nav labākais veids, kā stāties pretī dzīves un darba realitātei”.
A:
8. jautājums - Izraksts “Labāk ir atklāt, kas dzīvei ir no mirkļa uz brīdi, dzīvojot tagadni pēc iespējas labāk.” Stāstītājs pauž:
( ) pasūtījums.
() mācība.
() brīdinājums.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
