Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: Papagailis nav precīzs

Darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā kursā, par nelielu punktuālu papagailīti. Neraugoties uz vecāku ieteikumiem, viņš kavēja visas iecelšanas.. Iepazīsim Lourinho stāstu? Lai to izdarītu, uzmanīgi izlasiet tekstu! Tad atbildiet uz piedāvātajiem interpretējošajiem jautājumiem!

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Mazs punktuāls papagailis - 5. klase - Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Mazs punktuāls papagailis - 5. klase - Drukāšanai
  • Veidne: Teksta interpretācija: Mazs punktuāls papagailis - 5. klase - Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Lasīt:

nedaudz punktuāls papagailis

Mežā nebija nopietnas mājokļu problēmas. Tāpēc tika sasaukta kopsapulce, kurā jābūt visām dzīvnieku sugām. Simtiem no viņiem uz sapulci ieradās laikā. Bet... kāds bija pazudis.

- Es šeit neredzu Lourinho.

- uztraucies lācītis. Viņam vajadzētu nākt pārstāvēt savus paraugu paraugus. Kas notika?

Jūs jau varat redzēt, ka mazais lācis nepazina Lourinho, ļoti reti sastopamu puisi. Viņš mēdza nokavēt visas tikšanās, neskatoties uz vecāku ieteikumiem.

Kad mazais lācis jautāja par viņu, Lourinho gulēja mierīgi. Viņš nebija ieslēdzis modinātāju un tāpēc gulēja mierīgi, skaļi krākdams.

Kad Lourinho pamodās, viņam kļuva zosāda! Sanāksme! Cik viņš skrēja, ierodoties notikuma vietā, viss jau bija beidzies.

- Ko es teikšu papagaiļiem mežā? - viņš brīnījās. Viņi vēlēsies uzzināt, par ko sanāksmē vienojās! Nu... es kaut ko izdomāju, un visi tam ticēs. - nolēma Lourinho.

Tādus melus viņš izgudroja saviem draugiem, ka tas drīz tika atklāts.

- Labāk būtu mazāk uzticēties tādam inteliģentam papagaiļam kā viņš un vairāk nopietnam un precīzam papagaiļam, kurš prata izpildīt savas saistības! - kaitināja viens no viņiem.

Punktualitāte ir tikums, kas mums jākopj.

Pieejams:. (Ar pielāgojumiem).

Jautājumi

Jautājums 1 - Saskaņā ar stāstu "tika sasaukta kopsapulce, kurā jābūt visu dzīvnieku sugām". Norādiet šīs tikšanās iemeslu:

2. jautājums - Pēc stāstītāja teiktā, sapulcē savlaicīgi ieradušies vairāki dzīvnieki. Bet viens no viņiem bija pazudis. Kurš?

3. jautājums - Segmentā “Es mēdzu nokavēt visas tikšanās, neskatoties uz vecāku padomu.” Diktors atklāj:

() nepārtraukts fakts Lourinho dzīvē.

() gadījuma fakts Lourinho dzīvē.

() pārejošs fakts Lourinho dzīvē.

4. jautājums - Teikumā “[…] Lourinho gulēja klusi. ”, Pasvītrotais termins norāda:

() vieta.

() režīmā.

( ) laiks.

5. jautājums - Šajā fragmentā pasvītrojiet vārdu, kas attiecas uz meža papagaiļiem:

"Viņi vēlēsies uzzināt, par ko sanāksmē vienojās!"

6. jautājums - Daļā “[…] visi ticēs. ”, Pasvītrotais izteiciens ir līdzvērtīgs darbības vārdam:

7. jautājums - Lasīt atpakaļ:

"Tādus melus viņš izdomāja saviem draugiem, kas drīz tika atklāts.”

Uzsvērtais fakts ir:

() iepriekšējā fakta mērķis.

() iepriekšējā fakta secinājums.

() iepriekšējā fakta sekas.

8. jautājums - “Labāk būtu mazāk uzticēties tādam inteliģentam papagaiļam kā viņš un vairāk nopietnam un precīzam papagaiļam […]”, stāstītājs citē rindu.

() no Lourinho.

() no lācīša.

() no viena no Lourinho draudzīgajiem papagaiļiem.

9. jautājums - Pasākumā “Punktualitāte ir tikums, kas mums jākopj.” Stāstītājs:

() izsaka kritiku.

() atklāj šaubas.

() dod mācību.

Per Denyse Lage Fonseca

Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
5. gads5. klases teksta izpratnes darbībateksta interpretācijas darbība 5. kurssPortugāļu valodas aktivitāte 5. gadsPortugāles aktivitāte 5. gads5. klases teksta izpratnes vingrinājumsteksta interpretācijas vingrinājums 5. kurssteksta interpretācija ar atgriezenisko saitiTeksta interpretācija ar atbildēmteksta interpretācija drukāšanaiPDF teksta interpretācijateksta interpretācijas stunda 5. klase5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5. klases teksta interpretācijas jautājumi5. klases teksta interpretācijas uzdevumsteksts Mazliet punktuāls papagailis
Slāpekļa cikls: slāpekļa cikla raksturojums un posmi
Slāpekļa cikls: slāpekļa cikla raksturojums un posmi
on Jul 22, 2021
Starptautiskās sieviešu dienas nodarbību plāns
Starptautiskās sieviešu dienas nodarbību plāns
on Jul 22, 2021
Datoru vēsture un evolūcija - izglītība un pārveidošana
Datoru vēsture un evolūcija - izglītība un pārveidošana
on Jul 22, 2021
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025