Stereotipu draudi rodas, ja cilvēks ir aizņemts ar uzvedību, kas apstiprina negatīvos stereotipus par savas grupas locekļiem. Šis papildu stress var ietekmēt faktisko veiktspēju konkrētā situācijā.
Piemēram, sieviete var justies nervoza, kārtojot matemātikas testu, jo pastāv stereotipi par sievietēm matemātikas kursos. Viņa uztraucas, ka sliktas atzīmes iegūšana liks citiem domāt, ka sievietēm nav augstas matemātikas spējas.
redzēt vairāk
Internetā tiek pārdots toksisks risinājums, kas sola izārstēt autismu
Skolotāju sniegums ir galvenais faktors pilnīgai studentu iekļaušanai…
Kad cilvēki apzinās negatīvu stereotipu par savu grupu, viņi bieži uztraucas ka jūsu sniegums noteiktā uzdevumā var apstiprināt citu cilvēku uzskatus par jūsu grupai.
Psihologi lieto terminu stereotipiski draudi, lai apzīmētu stāvokli, kurā cilvēki ir aizņemti ar grupas stereotipa apstiprināšanu. Stereotipu draudi var radīt stresu un satraukumu cilvēkiem, kuri to piedzīvo.
Tiek uzskatīts, ka šī parādība ir specifiska situācijai: cilvēki to piedzīvo tikai tad, kad viņi atrodas vidē, kurā viņiem ir raksturīgs negatīvs stereotips par viņu grupu.
Slavenā pētījumā par stereotipu draudu sekām pētnieki Klods Stīls un Džošua Aronsons pirms vārdu krājuma pārbaudes veikšanas daži dalībnieki piedzīvoja stereotipiskus draudus grūti.
Studentiem, kuri piedzīvoja stereotipu draudus, iepriekš tika lūgts anketā norādīt savu rasi no testa, un viņu rezultāti tika salīdzināti ar citiem skolēniem, kuriem nebija jāatbild uz jautājumu par rase.
Pētnieki atklāja, ka melnādainajiem skolēniem, kuriem jautāja par viņu rasi, testā bija sliktāki rezultāti. vārdu krājuma – viņi ieguva zemākus punktus nekā baltie un zemāki nekā melnādainie, kuriem par viņu netika jautāts rase.
Svarīgi ir tas, ka tad, kad skolēniem netika jautāts par viņu rasi, nebija statistiski nozīmīgas atšķirības starp melnbalto skolēnu rādītājiem.
Citiem vārdiem sakot, stereotipiskie draudi, ar kuriem saskaras melnādaini studenti, lika viņiem sliktāk veikt testu. Tomēr, kad draudu avots tika atsaukts, viņi saņēma punktus, kas līdzīgi baltajiem studentiem.
Stereotipu pētījumi papildina pētījumus par mikroagresiju un aizspriedumiem augstākajā izglītībā un palīdz mums labāk izprast marginalizēto grupu pieredzi.
Piemēram, Spensere un viņas kolēģi norāda, ka atkārtota pieredze ar stereotipiem draudiem laika gaitā var likt sievietēm atšķirties no stereotipa. matemātika — citiem vārdiem sakot, sievietes var izvēlēties apmeklēt nodarbības citur, lai izvairītos no stereotipiskajiem draudiem, ko viņas izjūt matemātikas stundās.
Rezultātā stereotipiskie draudi varētu izskaidrot, kāpēc dažas sievietes izvēlas neveikt karjeru, piemēram, STEM. Stereotipu draudu izpētei ir bijusi arī būtiska ietekme uz sabiedrību – tā ir novedusi pie iejaukšanās izglītojoši pasākumi, kas paredzēti stereotipisko draudu mazināšanai, un Augstākās tiesas lietās pat ir minēti draudi stereotips.
Tomēr stereotipu draudu tēma nav bez kritikas. 2017. gada intervijā Radiolab sociālais psihologs Maikls Inzlihts norāda, ka pētnieki ne vienmēr ir spējuši atkārtot klasisko draudu pētījumu rezultātus stereotipiski.
Lai gan stereotipu draudi ir bijuši neskaitāmu pētījumu tēma, psihologi joprojām veic vairāk pētījumu, lai precīzi noteiktu, kā stereotipu draudi mūs ietekmē.
Lai gan stereotipu draudiem var būt negatīvas sekas indivīdiem, pētnieki atklāja, ka psiholoģiska iejaukšanās var mazināt dažas draudu sekas stereotipizēts. Jo īpaši iejaukšanās, kas pazīstama kā pašapliecināšanās, ir viens no veidiem, kā samazināt šīs sekas.
Pašapliecināšanās pamatā ir doma, ka mēs visi vēlamies redzēt sevi kā labus, spējīgus un ētiskus cilvēkus, un mēs jūtam vajadzību kaut kādā veidā reaģēt, ja jūtam, ka mūsu paštēls ir apdraudēts. Tomēr svarīga pašapliecināšanās teorijas mācība ir tāda, ka cilvēkiem nav tieši jāreaģē uz draudiem.
Piemēram, ja jūs uztraucaties par sliktu atzīmi kontroldarbā, jūs varētu atcerēties citas lietas kas jums ir svarīgi — iespējams, jūsu iecienītākie hobiji, jūsu tuvākie draugi vai mīlestība pret grāmatām un mūziku specifisks. Kad atceraties par tām citām lietām, kas arī jums ir svarīgas, pārbaude vairs nav tik saspringta.