Likumprojektu Nr.165/22 izskata Nacionālais kongress, kura galvenā interese ir izveidot pedagogu ienākuma nodokļa atbrīvojums. Šajā gadījumā priekšlikuma mērķis ir nodrošināt labākus mācību apstākļus Brazīlijā, sākot ar skolotāju iedrošināšanu. Galu galā valstī joprojām notiek milzīgas debates par nepieciešamību ar valdības pasākumiem novērtēt izglītības speciālistus. Tomēr vēl ir redzams, vai priekšlikums tiks apstiprināts vai nē, kam vajadzētu notikt drīz, jo tam ir izšķirošs raksturs.
Lasīt vairāk: Atbrīvojums no ienākuma nodokļa var sasniegt 3 R$. 300 2022. gadā
redzēt vairāk
Uzņēmums laiž klajā 1. "lidojošo šķīvīti" apkalpes locekļiem; satikt…
Merkurs iegāja Lauvā; uzziniet, kā tas ietekmēs jūsu zīmi
Pagaidām šim likumprojektam joprojām nav rezolūcijas, lai gan kongresmeņu un pašas šķiras vidū tam ir zināms spēks. Taču vēl būs jāiziet cauri Izglītības, finanšu un nodokļu komisijai un arī Satversmes, tieslietu un pilsonības komisijai.
Kā norāda priekšlikuma autors deputāts Rubens Otoni no PT Goias, ar budžetu saistītie jautājumi atstāj ietekmi uz pedagoģijas vērtēšanu. Tādā veidā tas būtu veids, kā veicināt skolotāju atzinību valsts līmenī, kā arī atdevi par vingrinājumu.
Tāpēc projekts nemēģina nošķirt skolotājus, piemēram, attiecībā uz izglītības līmeni, kurā viņi strādā. Citiem vārdiem sakot, no bērnudārza skolotājiem līdz doktora līmeņa skolotājiem augstskolās būtu tiesības uz atbrīvojumu. Tāpat nebūtu algu atšķirības, jo pabalstu saņemtu no zemākās līdz augstākajai algai.
Turklāt tiek runāts arī par nepieciešamību sagatavot jaunus skolotājus Brazīlijā – šo profesiju devalvācijas dēļ noraida jaunie speciālisti. Tā kā zemās algas, zema profesionālā pārstāvība valstu debatēs un vingrinājumu grūtības kavē vēlmi turpināt šo karjeru. No otras puses, objektivitāte varētu būt vēl viens kritērijs, lai palielinātu interesi par amatniecību, īpaši jaunajā paaudzē, kas meklē pilnīgākas darba iespējas.