Madalena Freire ir ne tikai sava tēva Paulo Freire mantojuma galvenā aizstāve, bet arī ir atbildīga par progresīvākas agrīnās bērnības izglītības prakses un teoriju izstrādi.
Saskaņojot ar koncepciju (un vēlmi) par cienīgāku sabiedrību, kuras pamatā ir izglītība, pedagoģe to īsteno praksē, izmantojot pedagoģiju un savas slavenās frāzes, kas izstaro zināšanas.
redzēt vairāk
Iedvesma vai plaģiāts? ŠĪS ir zīmes, kas nozog visvairāk ideju…
Tā nav ilūzija: atrodiet Pikaču miljoniem Čārlija Brauna vidū...
Vai vēlaties uzzināt vairāk? Tāpēc lasiet tālāk un izbaudiet!
Vairāk nekā lieliskā Paulo Freire meita Madalena Freire ir viņa mācību sekotāja un aizstāve tēvs, dedzīgs Freira teoriju līdzstrādnieks, mākslas pedagogs, pedagogs, skolotājs un treneris pedagogiem.
Visu mūžu veltot saturam, kas saistīts ar izglītību un bērna attīstību, viņa varēja uzrakstīt vairākus rakstus, grāmatas un publikācijas par šīm tēmām. Viņa īpašo pieskārienu var pamanīt pēc humanizētajām un afektīvajām īpašībām viņa darbos un zināšanu konstrukcijās.
Galvenie aspekti, kas padara Madalēnu par atsauci progresīvajā izglītībā, ir viņas rīcība, kas vērsta uz izglītību kā mākslu, uz izglītību saistīta ar emocijām un aizraušanos, ar interešu centra jēdzienu, kā arī ar grupu darbu, plānošanu un bērnu zinātkāri un sistematizācija.
Turklāt visa viņa darba pamatā ir izglītības kā politiski pedagoģiskas telpas koncepcija. Viņai tas nozīmē, ka kaislībai vajadzētu virzīt mūsu lasāmos lasījumus par pasauli, lai tādējādi izglītotu sabiedrību humānākā veidā.
Kā būtu, ja mēs to redzētu caur pašas Madalēnas vārdiem? Iepazīstieties ar pedagoga frāzēm, kuras apkopojām nākamajā tēmā.
Neviens labāk nevar izskaidrot viņas darbu kā pati autore. Tāpēc skatiet galvenās Madalēnas frāzes, kuras mēs jums atnesām:
“Pedagoģe nodarbojas ar audzināšanas mākslu. Viņa mākslas instruments ir pedagoģija. Izglītības zinātne, mācīšana. Tieši mācībās viņš mācās kā mākslinieks.
“Visa pedagoģija vienmēr ir saistīta ar sabiedrības, politikas koncepciju. Šajā izglītības koncepcijā šis pedagogs veido mākslu, zinātni un politiku. Tā veic politiku, kad tā savu pedagoģisko darbu pamato par labu vai pret noteiktu sociālo šķiru. Tas liek zinātnei, ja to atbalsta zinātniskās izpētes metode, strukturēt savu pedagoģisko darbību. Viņš veido mākslu, jo savā izglītības praksē ikdienā saskaras ar radīšanas procesu, kurā ikdienā tiek galā ar iedomāto un neparasto. ”
“Domāšana ir mācīšanās ass. Lai domātu un mācītos, ir jājautā. Un, lai jautātu, ir nepieciešama brīvības telpa un atvērtība baudām un ciešanām, kas raksturīga visam zināšanu veidošanas procesam.
“Jautājums ir viens no zināšanu simptomiem. Jautājiet tikai tiem, kas zina un vēlas mācīties.
"Pedagoģiskās situācijas novērošana ir nevis tās vērošana, bet gan tās vērošana, tas ir, būt un palikt nomodā, projekta tapšanas līdzdalībā, pedagoģiskajā līdzdalībā."
Vai jums patika mazliet uzzināt par Madalēnas Freires frāzēm? Pēc tam izplatiet mūsu saturu saviem draugiem un ģimenei! Turklāt jūs varat atrast vairāk rakstu, piemēram, šo noklikšķinot šeit!
