Paaudze, kas uzauga ar internetu, Z paaudze, virzās uz augstāko izglītību ar ļoti atšķirīgām cerībām, prasībām un vēlmēm salīdzinājumā ar iepriekšējām paaudzēm.
Tūlītējas komunikācijas un uzņēmējdarbības pašapziņas kontekstā skolām un universitātēm ir jāsaprot, kas motivē un stimulē Z paaudzi, un jāsagatavo mācīšanās nākotnei.
redzēt vairāk
Japānas uzņēmums nosaka laika ierobežojumu un gūst labumu
Brīdinājums: ŠIS indīgais augs nogādāja slimnīcā jaunu vīrieti
Z paaudzes locekļi tehnoloģiju uztver kā būtisku dzīves sastāvdaļu, un vienkāršā aptaujā sniedz detalizētas atbildes uz visiem iespējamiem jautājumiem. Viņi sagaida pasauli, kurā viņi ir informācijas un izklaides centrā. Kur viņi var sazināties, mijiedarboties un veidot sarunu.
Runājot par izglītību, viņi labi reaģē uz aktīvo mācīšanos, jo vēlas iesaistīties informācijā, nevis vienkārši to absorbēt. Tradicionālā mācību metode, tikai ar lekciju palīdzību, neizraisa Z paaudzes interesi, un, lai stātos pretī gaidāmajiem izaicinājumiem, skolas un universitātes iegulda tehnoloģijās, kas atbalsta neatkarību un nodrošina elastīgu, uz sadarbību balstītu mācīšanos pirmajā vietā plakans.
Tūlītēja piekļuve faktiem, datiem un paskaidrojumiem ir bijusi Z paaudzes bērnības stūrakmens. Viņi uzauguši ar spēju izsijāt milzīgu informācijas daudzumu, viegli veikt vairākus uzdevumus un koncentrēties uz iespējām, kas viņiem palīdzēs sasniegt savu zīmi.
Viņiem skolas dzīve nav tikai informācijas saņemšana un uzņemšana. Svarīgi ir būt iedrošinātam izmantot šo informāciju, mijiedarboties ar to, izprast to un piedāvāt savus risinājumus.
Gen Z uzauga vienmēr ieslēgtā pasaulē, kur komunikācija ir tūlītēja un nepārtraukta sadarbība ir norma. Studenti gūst panākumus, izmantojot pilnībā iekļaujošu izglītības pieredzi, izbaudot izaicinājumus, kas saistīti ar ieguldījumu mācību procesā, piedaloties sadarbības sesijās un uzpildot interaktīvās vides enerģiju.
Tehnoloģijas nodrošina šo aktīvo līdzdalību un nodrošina, ka skolēni saprot tēmu atbilstoši saviem noteikumiem, novērtējot tā vērtību tā, kā pasīvās mācību metodes vienkārši neļauj.
Dinamiskās un sadarbības vides dēļ, kurā viņi uzauga, Z paaudze ir neērti pielāgoties tradicionālajām mācību metodēm, kurās parasti ir augstākā izglītība pamatā.
Lai piesaistītu šodienas un rītdienas studentus un attaisnotu viņu augstās cerības, skolas un augstskolas uz nākotni vērsta komunikācija ievieš vizuālu komunikāciju, dialogu un aktīvu mācīšanos mācīt.