Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, pēta darbības vārdi imperfektajā laikā. Ko šie darbības vārdi izsaka saziņas kontekstā? Mācīsimies? Lai to izdarītu, atbildiet uz jautājumiem, kas attiecas uz tekstu par vannas izcelsmi.
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
darbība teksta interpretācija, kas orientēta uz septīto klašu pamatskolas skolēniem, par zēnu un vilku. Pēc nostāsta, zēns, aitu gans, dabūjis svilpi avārijas gadījumā, jo viņam esot bijis labi. daļu laika ar ganāmpulku laukā... Kādu dienu viņš nolēma nopūst svilpi, lai redzētu, kas notiks... Un kas notika, vai? Vai tu biji ziņkārīgs? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāles darbība, kas paredzēta vidusskolas pirmā kursa skolēniem, pēta komats. Kā būtu, ja analizētu dažādus komatu lietojumus tekstā par pilsētu Itamonte? Lai to izdarītu, atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem! Laikposmā "Itamontē, tāpat kā katrā pilsētā Minas Žeraisas iekšienē, ir viesmīlīgi un ārkārtīgi patīkami cilvēki." komats norāda uz informācijas izlaišanu, informācijas ievietošanu vai a pārvietošanu informāciju? Dosimies uz izaicinājumu?
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
Portugāles aktivitātes, kas paredzētas skolēniem pamatskolas septītajā klasē, ir vērstas uz kārtas numuri. Ko tie norāda komunikatīvajā kontekstā? Mācīsimies? Lai to izdarītu, atbildiet uz jautājumiem, kas attiecas uz tekstu šokolāde Brazīlijā!
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
darbība teksta interpretācija, kas orientēta uz sesto klašu pamatskolas skolēniem, par ceļojošu suni. Saskaņā ar šo stāstu ceļojošais suns ierodas krodziņā atpūsties... pie kamīna un aizmieg... Kamēr parādās ļaundaru grupa, kas taisa lielu troksni, ballīte Kopā! Lai viņus atbaidītu, ceļojošajam sunim radās ideja... Kāda tā būtu ideja, vai ne? Vai viņam izdevās? Noskaidrosim? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu. alkatība! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šī lasīšanas izpratnes aktivitāte ir pieejama lejupielādei kā rediģējama Word veidne, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, uz personas vietniekvārdi. Kā būtu ar personvārdu (taisnu un slīpu) analīzi tekstā par filmu “Rotaļlietu stāsts – piedzīvojumu pasaule”? Pēc tam atbildiet uz tālāk piedāvātajiem jautājumiem! Vai sadaļā “[…] viņi uzstāda klausīšanās ierīci, kas _____ ļauj uzzināt par iegūtajām dāvanām.”, vai tukšums jāaizpilda ar personvārdu “te”, “os” vai “lhes”? Dosimies uz izaicinājumu?
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
Portugāles aktivitātes, kas vērstas uz vidusskolas pirmā kursa skolēniem, pēta verbālā tranzitivitāte. Tiešs transitīvs darbības vārds, netiešs pārejošs darbības vārds un tiešs un netiešs pārejas darbības vārds! Kā būtu, ja tos analizētu tekstā Zaļā ir dziedināšanas krāsa? Pēc tam atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Segmentā “Indieši senāk lietojuši ārstniecības augi atvieglo dažādu slimību simptomus”, darbības vārds “aliviam” ir tiešs transitīvs, jo tam nav nepieciešams papildinājums, tam nepieciešams papildinājums ar prievārdu vai tam nepieciešams papildinājums bez prievārdu? Dosimies uz izaicinājumu?
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
darbība teksta interpretācija, kas paredzēts septīto klašu pamatskolas skolēniem, par mūku un karali. Stāsta gaitā kāds varens karalis nolēma kādu dienu doties savā valstībā, lai mācītos un mācītos. pamēģini jaunas lietas... Tad viņš sastapās ar mūku... Vai varētu būt, ka karalis kaut ko no tā iemācījās mūks? Noskaidrosim? Lai to izdarītu, lūdzu, ļoti uzmanīgi izlasiet zemāk esošo atspoguļojošo tekstu un noteikti atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāles aktivitātes, kas vērstas uz astotās klases skolēniem, par darbības vārdi pakārtotā noskaņojumā. Analizēsim šo verbālo noskaņu tekstā Kāpēc, kad mums sāp, mēs asiņojam? Pēc tam atbildiet uz tālāk piedāvātajiem jautājumiem!
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, uz darbības vārdi pasīvā balsī. Analizēsim šo verbālo balsi tekstā, kas mums stāsta par izcelsmi Šampūns? Pēc tam atbildiet uz tālāk piedāvātajiem jautājumiem!
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
