Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, tiek pētīta darbības vārdi pagātnes perfektajā formā. Analizēsim šo darbības vārda laiku tekstā par Orvils Adelberts Dērbijs? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Ziemeļamerikas zinātnieks ieradās Brazīlijā 1870. gadā, lai piedalītos Morgana ekspedīcijā, kurā viņš organizēja nozīmīgas fosiliju kolekcijas Pernambuko un Amazones upes ielejā. Vēlāk ____________ uz valsti, lai ieņemtu Impērijas Ģeoloģiskās komisijas asistenta amatu un veiktu pētījumus Bahijā, Sergipē, Parā un vairākās citās vietās. Pēc tam viņš palika Brazīlijā, piedalījās citās ekspedīcijās, strādāja dažādos muzejos un publicēja vairākus zinātniskus rakstus līdz savai nāvei 1915. gadā.
Žurnāls “Zinātne šodien bērniem”. 218. izdevums.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Pasvītrojiet darbības vārdu pagātnes perfektajā formā zemāk:
“Amerikāņu zinātnieks ieradās Brazīlijā 1870. gadā […]”
2. jautājums – Iepriekš pasvītrotais darbības vārds ir pagātnes pilnajā laikā, jo tas izsaka:
( ) nepārtraukts pagātnes fakts.
( ) pagātnē pabeigts fakts.
( ) fakts pirms cita pagātnē.
3. jautājums – Sadaļā “[…], kurā viņš organizēja svarīgas fosiliju kolekcijas […]” darbības vārds pagātnes pilnajā formā attiecas uz:
( ) Vienskaitļa 1. persona.
( ) Vienskaitļa 2. persona.
( ) Vienskaitļa 3. persona.
4. jautājums – Laukā “Vēlāk, ____________ uz valsti ieņemt asistenta amatu […]” vieta jāaizpilda ar darbības vārdu “atgriezties” pagātnes perfektajā formā. Atzīmējiet to:
( ) "tas atgriezās".
( ) “atgriezās”.
( ) “atgriešanās”.
5. jautājums – Daļā “[…] piedalījies citās ekspedīcijās […]” darbības vārds perfektajā laikā ir:
( ) tieša pārejoša.
( ) netiešs tranzitīvs.
( ) tieša un netieša pārejoša.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.