Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Portugāļu darbība: akcentēšana

Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas septītajā klasē, uzrunas akcentācija. Analizēsim akcentētos vārdus tekstā par Mariona Donovana? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!

Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

  • Vārds: Portugāļu aktivitāte: akcentēšana – 7. klase – Rediģējama veidne
  • PDF: Portugāļu aktivitāte: Akcentācija – 7. klase – Drukāt
  • atsauksmes: Portugāļu aktivitāte: Akcentēšana – 7. klase – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

Lasīt:

Mariona Donovana

Trīs bērnu māte amerikāniete Mariona Donovana (1917-1998) reģistrēja divdesmit patentus un 2015. gadā iekļuva Izgudrotāju slavas zālē. Viņa bēdīgi slavenākais izgudrojums ir datēts ar 1946. gadu: pirmais šķidruma necaurlaidīgais vienreizējās lietošanas autiņbiksītis. Viņa bija arī atbildīga par drošības tapu nomaiņu ar plastmasas blīvēm uz autiņbiksītēm.

Pieejams: .

Jautājumi 

Jautājums 1 - Skatīties:

"Trīs bērnu māte amerikāniete Mariona Donovana (1917-1998) reģistrēja divdesmit patentus un 2015. gadā iekļuva Izgudrotāju slavas zālē."

Atrodiet akcentēto tonisko vienzilbi:

2. jautājums – Termins, kas izcelts segmentā “Tavs bēdīgi slavenais izgudrojums [...]”, ir:

( ) īpašības vārds.

( ) apstākļa vārds.

( ) pēc būtības.

3. jautājums – Vārdus “vienreiz lietojams” un “atbildīgs” akcentē viens un tas pats noteikums. Ievadiet šo noteikumu:

4. jautājums – Identificējiet tekstā akcentēto vārdu:

( ) “é”.

( ) “šķidrumi”.

( ) "arī".

5. jautājums – Kāpēc iepriekš norādītajam vārdam ir akcents?

6. jautājums – Vārds “plastmasa” ir uzsvērts, jo tas ir:

( ) proparoksitons.

( ) oksitons, kas beidzas ar “o”.

( ) paroksitons, kas beidzas ar diftongu.

Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.


7. klase7. klases akcentu aktivitāte7. klases portugāļu valodas darbība7. klases portugāļu aktivitātePortugāļu darbība ar mērinstrumentuPortugāļu darbība ar atbildēmPortugāles darbība drukāšanaiPortugāļu darbība pdf7. klases akcentu vingrinājums7. klases portugāļu valodas vingrinājums7. klases portugāļu vingrinājums7. klases portugāļu stunda7. klases akcentu jautājumi7. klases portugāļu valodas jautājumi7. klases portugāļu jautājumi7. klases portugāļu mājasdarbs
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
on Aug 04, 2023
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
on Aug 04, 2023
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
on Aug 05, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025