Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: Biogrāfija

aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēta piektā kursa pamatskolas skolēniem, par biogrāfiju. No kā? Autore Barbara Heliodora! Arī skolotāja, esejiste, tulkotāja, viņa tika atzīta par autoritāti Viljama Šekspīra darbā. Vai mēs uzzināsim vairāk par viņas stāstu? Tātad, izlasi tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem!

Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Biogrāfija – 5.kurss – Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Biogrāfija – 5. kurss – Drukāt
  • Atsauksmes: Teksta interpretācija: Biogrāfija – 5.kurss – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

Lasīt:

Biogrāfija

Barbara Heliodora dzimusi Riodežaneiro, Annas Amēlijas un Markosa Karneiro de Mendonsas jaunākā meita. Viņa sāka savu karjeru 1958. gadā, 35 gadu vecumā, kā teātra kritiķe Nospiediet Tribune. No 1958. līdz 1964. gadam viņš rakstīja specializēto sleju

Brazīlijas laikraksts, gūstot cieņu, pateicoties viņa rakstu nopietnībai un erudīcijai.

Arī skolotāja, esejiste, tulkotāja, viņa tika atzīta par autoritāti Viljama Šekspīra darbā. Daudzus gadus viņa bija emeritētā profesore Riodežaneiro Federālajā universitātē (UFRJ).

Pēc aiziešanas no UFRJ 1985. gadā, nākamajā gadā viņš atgriezās žurnāla žurnālistikas kritiķa darbā. Vīzija, pēc tam pārejot uz laikrakstu Globuss, kur viņš nostiprinājās.

Izdevusi vairākas grāmatas, viņa nolēma pamest savu amatu 2014. gada janvārī, 91 gada vecumā. Barbara tika uzņemta Samaritano slimnīcā Botafogo, uz dienvidiem no Rio, 2015. gada 23. martā. Viņš nomira tā paša gada 10. aprīlī. Viņš atstāja trīs meitas no divām laulībām un četrus mazbērnus. Viņa tika kremēta Carmo memoriālā Caju kapsētā Rio.

Pieejams:. (Fragments ar adaptāciju). Publicēts: 2023. gada 29. augustā.

Jautājumi

Jautājums 1 - Kāds ir iepriekš minētā teksta mērķis?

( ) debatēt par tēmu.

( ) pārraida mācību.

( ) pastāstiet kāda cilvēka dzīves stāstu.

2. jautājums – Lasīt atpakaļ:

“Viņa sāka savu karjeru 1958. gadā, 35 gadu vecumā, kā teātra kritiķe Nospiediet Tribune.”

Šajā fragmentā teksts attiecas uz:

3. jautājums – Grāmatā “No 1958. līdz 1964. gadam viņš rakstīja specializēto sleju Brazīlijas laikraksts, iegūstot cieņu pateicoties jūsu rakstu nopietnībai un erudīcijai.”, izceltā daļa izsaka:

( ) iemesli.

( ) mērķiem.

( ) sekas.

4. jautājums – Frāzē “Arī skolotājs, esejists, tulkotājs, viņa tika atzīta par autoritāti Viljama Šekspīra darbā.”, pasvītrots termins:

( ) atsāk.

( ) raksturo.

( ) papildina.

5. jautājums – Saskaņā ar tekstu Barbara Heliodora "atgriezās pie žurnālistikas kritikas":

( ) 1985.

( ) 1986.

( ) 1987.

6. jautājums – Teksts atklāj, ka Barbara Heliodora nolēma atstāt savu amatu 2014. gadā:

( ) žurnālā “Visão”.

( ) laikrakstā “O Globo”.

( ) “Jornal do Brasil”.

7. jautājums – Skatīties:

"Barbara tika uzņemta Samaritano slimnīcā Botafogo, uz dienvidiem no Rio, 2015. gada 23. martā."

Šis izvilkums ir:

( ) stāstījums.

( ) apraksts.

( ) strīds.

8. jautājums – Segmentā “Viņš atstāja trīs meitas no divām laulībām un četrus mazbērnus.” vārds “un” norāda faktus, kas:

( ) saskaita.

( ) aizstājējs.

( ) kontrasts.

Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Literatūru un tālmācības speciālists.


5. gadsteksta izpratnes aktivitāte 5.klteksta interpretācijas darbība 5.klPortugāļu valodas darbība 5.kurss5. gads portugāļu darbībateksta izpratnes vingrinājums 5. klaseteksta interpretācijas vingrinājums 5. kurssPortugāļu valodas vingrinājums 5. kurssPortugāles mācības 5. gadsteksta interpretācija ar veidniTeksta interpretācija ar atbildēmteksta interpretācija drukāšanaiPDF teksta interpretācijateksta interpretācijas stunda 5.klteksta izpratnes jautājumi 5.kl5. klases teksta interpretācijas jautājumiPortugāļu valodas jautājumi 5.kurss5. kursa portugāļu jautājumiteksta interpretācijas uzdevums 5.kl
Pilsoņa karte: uzziniet, kā redzēt savu bilanci
Pilsoņa karte: uzziniet, kā redzēt savu bilanci
on Aug 03, 2023
Dulce de leche frappuccino: Ļoti viegli pagatavojams un garšīgi!
Dulce de leche frappuccino: Ļoti viegli pagatavojams un garšīgi!
on Aug 03, 2023
Kas ir Imperiālās ģimenes pēcteči pēc Doma Luisa nāves?
Kas ir Imperiālās ģimenes pēcteči pēc Doma Luisa nāves?
on Aug 03, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025