aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas trešā un ceturtā kursa skolēniem, ar jautājumiem, kas balstīti uz tekstu Atklājums apburtajā dārzā.
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Luisa dārza apakšā bija sens un majestātisks koks. Kādu dienu, spēlējoties tās tuvumā, viņš pamanīja, ka starp saknēm kaut kas spīd. Tuvojoties viņš ieraudzīja mazu zelta atslēgu. Ziņkārīgā viņa nolēma izmēģināt atslēgu uz mājas slēdzenēm, taču neviena no tām nederēja.
Iestājoties krēslai, pūta maģisks vējiņš, un Luisa dzirdēja čukstus, kas nāk no koka. Viņa saprata, ka atslēga varētu būt kaut kas īpašs dārzā. Ejot ar atslēgu, viņš koka pamatnē pamanīja neuzkrītošas durvis. Ar rūpību atslēga ir ideāli piemērota.
Durvis atvērās, lai atklātu burvju pasauli koka iekšpusē. Luisa ienāca un atrada istabu, kas bija pilna ar apburtām grāmatām. Katra grāmata aizveda uz citu vietu — no saulainām pludmalēm līdz pilīm mākoņos. Luisa izvēlējās grāmatu, un, to atverot, viņa tika nogādāta aizraujošā piedzīvojumā.
Kad viņš atgriezās dārzā, durvis vairs nebija. Luisa saprata, ka dārza burvība viņai ir devusi unikālu ceļojumu un, lai gan viņa nevarēja atgriezties šajā istabā, viņai vienmēr paliks atmiņas par saviem neticamajiem literārajiem ceļojumiem.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Ko Luisa atrada, spēlējoties dārzā?
A:
3) Ko viņa darīja ar atrasto atslēgu?
A:
4) Ko līdzi atnesa maģiskā vēsma?
A:
5) Ko Luisa pamanīja pie koka?
A:
6) Ko viņa atrada, ieejot kokā?
A:
7) Ko Luisa pamanīja pēc atgriešanās dārzā?
A:
Per Piekļuve
