aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, apm Mana drauga vieta. Vai izlasīsim tekstu, kas mūs iepazīstina ar šo grāmatu? Pēc tam noteikti atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Maiga draudzība starp diviem nedaudz atšķirīgiem cilvēkiem šķērso tiltus, jūras un laiku.
Cik labi, ja ir draugs, kurš izdomā spēles, sarunājas vai pat vienkārši sēž klusumā un vēro jūru! Abi draugi šajā stāstā satikās pludmalē katru dienu – viens skrēja ar velosipēdu; otrs nāca lēnām, atspiedies uz spieķa.
Tur, starp viļņu nākšanu un aiziešanu, braucieniem uz tālām zemēm, ratiem un popsijām, pagāja laiks. Tas pagāja, nesot daudz jautājumu, atklājumu un sapņu.
Autores Mārsijas Kristīnas Silvas poētiskajā prozā skaisti tekstuālie tēli stāsta par diviem nedaudz atšķirīgi cilvēki, par ģimeni un tās kļūdām, par atmiņām un mācīšanos, par sapņiem un dzīvi.
Katarina Besela ilustrācijās ieliek jūras krāsas un ar savām līnijām un kolāžām ļoti iejūtīgi iztulko tēlu svaigumu un dzīvīgumu.
Grāmata ieteicama lasītājiem no 8 gadu vecuma.
Pieejams: .
(Ar adaptāciju).
Jautājums 1 - Lasīt atpakaļ:
"Maiga draudzība starp diviem nedaudz atšķirīgiem cilvēkiem šķērso tiltus, jūras un laiku."
Šajā fragmentā teksts attiecas uz grāmatas vēsturi:
2. jautājums – Kas uzrakstīja grāmatu?
( ) Katarina Besela.
( ) Mārsija Kristīna Silva.
( ) Katarina Besela un Mārsija Kristīna Silva.
3. jautājums – Pēc teksta, kam grāmata ir paredzēta?
4. jautājums – Sadaļā “Cik labi, ja draugs izgudro spēles ar […]” termins “Kā”:
( ) ievieš cēloni.
( ) izsaka intensitāti.
( ) izveido salīdzinājumu.
5. jautājums – Fragments “Abi draugi šajā stāstā satikās pludmalē katru dienu – viens atbrauca ar velosipēdu; otrs nāca lēnām, balstoties uz spieķa.”:
( ) stāsta.
( ) aprakstiet.
( ) apgalvo.
6. jautājums – Daļā “Tur, starp viļņu nākšanu un aiziešanu, ceļojumiem uz tālām zemēm, pajūgiem un popsīļiem […]” vārds “Tur” atgriežas vietā, kur risinās stāsts. Kura vieta?
7. jautājums – Frāzē “Tas pagāja, nesot daudz jautājumu, atklājumu un sapņu.” teksts atklāj faktus par:
( ) “laiks pludmalē”.
( ) "draugs, kurš ieradās sacīkstēs ar savu velosipēdu".
( ) "draugs, kurš atnāca nesteidzoties, atspiedies uz spieķa".
8. jautājums – Skatīties:
“Autores Mārsijas Kristīnas Silvas poētiskajā prozā skaisti teksta attēli stāsta par diviem nedaudz atšķirīgiem cilvēkiem […]”
Šajā segmentā ir īpašības vārds, kas pauž viedokli. Identificējiet to:
( ) “poētisks”.
( ) "skaists".
( ) "daudz dažādu".
9. jautājums – Fragmentā “[…] tas tulko svaigumu Tas ir varoņu dzīvīgums ar lielu jūtīgumu.”, izceltais vārds norāda uz domu:
( ) summa.
( ) opozīcija.
( ) maiņa.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Literatūru un tālmācības speciālists.
