aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, apm Princese, kura izvēlējās. Vai izlasīsim tekstu, kas mūs iepazīstina ar šo grāmatu? Pēc tam noteikti atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
“Princese, kuru es izvēlējos” stāsta par ļoti labi audzinātu princesi, kura dzīvoja skaistā pilī. Kādu dienu, kad viņa saka “nē” savam tēvam, karalim, viņa cieš savas nekaunības sekas. Viņš, kurš sevi vienmēr ir uzskatījis par lielu priekšnieku, ir neapmierināts ar meitas attieksmi un nolemj viņu atstāt pils tornī, jo nepiekrīt viņa viedoklim.
Tomēr tas, kas šķita kā sods, mazajai princesei izrādās ļoti laimīga epizode. Tur viņa atklāj, ka pasaule ir daudz lielāka, nekā viņa bija iedomājusies. Atrodiet senā burvja bibliotēku un iedziļinieties stāstos par burvībām, bruņiniekiem un pūķiem, dārgumiem un briesmām. Iemācieties orientēties internetā un sadraudzēties starp pils darbiniekiem.
Pateicoties visām iegūtajām zināšanām, princese palīdz glābt valstību no slimības un padara karali lepnu, kurš atbrīvo viņu no soda. Kad viņa pamet torni, meitene, pilna personības un inteliģences, ar saviem lēmumiem sāk pārsteigt visu valstību, piemēram, mācīties skolā kopā ar citiem bērniem un vienmēr ievērot citu viedokli, kļūt par izcili sieviete.
Šajā jautrajā mūsdienu fabulā Anas Marijas Mačado princeses piedzīvojumi aizkustina un liek pārdomāt, cik svarīgi ir iegūt zināšanas un spēt izdarīt pašam savas izvēles.
Autore: Ana Maria Machado
Ilustrators: Mariana Massarani
Pieejams: .
(Ar adaptāciju).
Jautājums 1 - Iepriekš minētais teksts ir par:
( ) grāmata.
( ) filma.
( ) luga.
2. jautājums – Atrodiet fragmentu, kas iepazīstina ar stāsta galveno varoni:
3. jautājums – Saskaņā ar tekstu karalis "nolemj atstāt princesi pils tornī". Kāpēc?
4. jautājums – sadaļā "Tomēr, kas šķita kā sods, mazajai princesei izrādās ļoti laimīga epizode.”, pasvītrotam izteicienam ir tāda pati nozīme kā:
( ) "Lai gan".
( ) "Tāpēc".
( ) "Tāpēc".
5. jautājums – Teksts atklāj, ka karalis izrauj princesi no soda pēc tam, kad viņa:
( ) “palīdz glābt valstību no slimības”.
( ) “draudzējas starp pils darbiniekiem”.
( ) "iegremdējieties stāstos par burvību, bruņiniekiem un pūķiem, dārgumiem un briesmām".
6. jautājums – Fragments “Kad viņa atstāj torni, meitene, pilna personības un inteliģences, ar saviem lēmumiem sāk pārsteigt visu valstību […]” ir:
( ) stāstījums.
( ) apraksts.
( ) strīds.
7. jautājums – Skatīties:
“[…] mācās skolā kopā ar citiem bērniem Tas ir vienmēr respektē citu viedokli […]”
Izceltais vārds norāda:
( ) papildinājums.
( ) opozīcija.
( ) maiņa.
8. jautājums – Pārlasi pēdējo rindkopu. Šajā daļā teksts:
( ) vērtē grāmatu “Princese, kura izvēlējās”.
( ) apkopota grāmata “Princese, kura izvēlējās”.
( ) citē fragmentu no grāmatas “Princese, kura izvēlējās”.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Literatūru un tālmācības speciālists.