MEKLĒT SEKLA MELNO APZINĀŠANOS klasē

Didaktiskā secība melnajā apziņā var sūtīt bērniem reflektējošu domu, kas viņus liks saskatīt atšķirību attiecībā uz otra cieņu.

Tās mērķis ir zināt un novērtēt Brazīlijā dzīvojošo melnādaino cilvēku izcelsmi, paplašinot zināšanas par Austrāliju Āfrikas kultūra, lai zinātu, ka daudzas mūsu tradīcijas radās melnādainiem cilvēkiem, veidojot attieksmi pret cieņu atšķirība.

Viņi var atnest melnādaino izcelsmi, kas dzīvo Brazīlijā, tāpat kā viņi ieradās Brazīlijā. Tas, kā viņi dzīvoja verdzībā, cietušajās vardarbībās, reliģijā un izglītībā, Āfrikas ietekmēs, piemēram, mūzikā, ēdienos, dejās, reliģijā un melnādaino cilvēku dzīvē šodien.

Lasot par grāmatām, uzdodot jautājumus par vergiem, lūdzot veikt mājas izpēti.

Galvenais mērķis ir, lai students saprastu sociālpolitiskā konteksta nozīmi un sasniegumus cīņā pret rasismu un aizspriedumiem, no kuriem tik ļoti cieš valsts.

Raksti ar portugāļu valodu, kas ietver tekstu rakstīšanu, diskusijas par melno kvotu, iespējām vai diskrimināciju.

Lekcijas par melno kultūru un iebiedēšanu;

Melnādaino darbu izstāde;

Melnas mākslas un kultūras izrādes;

teātra izrādes ar lellēm;

Bērnu grāmatu lasīšana ar melniem burtiem;

Kolāžu aktivitātes par melnādaino cilvēku spēlēm;

Plakātu montāža par radikālu diskrimināciju ar attēliem no lietotiem žurnāliem un grāmatām.

Šī darba mērķis ir veicināt ētisku izglītību, kas vērsta uz cieņu un harmonisku līdzāspastāvēšanu ar daudzveidību. ētiski nozīmīgi, nodrošinot mūsu pašu vēsturisko sakņu apstākļus, kas palīdzēja un palīdzēja veidot kultūru tautas veidošanā Brazīlietis.

Attīstīt prasmes un kompetences rakstu valodas strukturālajos līmeņos, pamodinot garšu, interese, ieradums un zinātkāre lasīt bērnu stāstus, paplašināt vārdu krājumu un attīstīt valoda.

Novērtējot Brazīlijas iedzīvotāju etnisko un kultūras daudzveidību, izprotot rasu sajaukšanas nozīmi.