Īsi teksti interpretācijai ar atgriezenisko saiti

Visam saturam ir īsi interpretējami teksti ar veidni, kas īpaši izstrādāta tieši jums, skolotājiem, lai tos pielietotu klasē, lai uzzinātu, vai teksta interpretācija ir piemērojams jūsu skolas klasei, apskatiet teksta klasifikāciju zem attēla, norādot, kurai klasei šis teksts tika izstrādāts, lai vienmēr palīdzētu mūsu studentiem.

Es pavadīju savu dzīvi, vajājot vēlētājus, un tagad meklēju lasītājus. (Hosē Sarnijs, Vejā, 97. dec.)

3) Izmaiņas dzīvē tiek secinātas no teksta:
a) sportisks
b) intelektuāls
c) profesionāls
d) sentimentāls

4) Teksta autors iesaka nākt no:
a) rakstnieks politiķim
b) politiķis žurnālistam
c) politiķis - romānists
d) politiķis - rakstnieks

5) No teksta tiek secināts, ka autora sākotnējā darbība bija:
jauks
b) ilgstoša
c) vienkārši
d) godīgs

6) Izraksts, kas pamato atbildi uz iepriekšējo vienumu, ir šāds:
a) un tagad
b) lasītāji
c) Es pavadīju savu dzīvi
d) aiz vēlētājiem

7) Vārds vai izteiciens, kas tagad nevar aizstāt šo terminu, ir:
a) nesen
b) šobrīd
c) pašlaik
d) šajā brīdī

III TEKSTS

Dzīvniekiem, kurus apmācu, nav pienākuma darīt to, kas ir pretrunā ar viņu dabu. (Gilberto Miranda, Folha de Sanpaulu, 23.02.1996.)

8) Sajūta, kas vislabāk nosaka autora nostāju pret dzīvniekiem, ir:
a) ticība
b) cieņa
c) solidaritāte
d) mīlestība

9) Teksta autors ir:
a) uzmanīgs treneris
b) aukstuma treneris
c) kvalificēts treneris
d) apzināts treneris

10) Saskaņā ar tekstu dzīvnieki:
a) ir jāiziet visa veida apmācība.
b) ir apmācīti noteiktās robežās.
c) nedari to, ko daba viņiem atļauj.
d) par kuriem autore neuztraucas.

Veidne:

01 - D

02 - B

03 - C

04 - D

05 - B

06 - C

07 - A

08 - B

09 - D

10 - B