Ģeogrāfijas aktivitāte, kas paredzēta skolēniem pamatskolas devītajā kursā, ar jautājumiem par Indiju, tās tradīcijām un mūsdienīgumu.
Šo ģeogrāfijas uzdevumu varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo ģeogrāfijas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Anglija nostiprināja savu dominējošo stāvokli pār Indiju 17. gadsimtā pēc vairāku gadu strīdiem ar portugāļiem, frančiem un holandiešiem. Britu kolonizācija novirzīja valsts produkciju uz ārējo tirgu, liekot vajadzības otrajā plānā:
a) sociāla
b) infrastruktūra
c) politika
d) vietējā tirgū
2) 20. gadsimta sākumā postu situācija veicināja nacionālistu kustību, kuru vadīja Mohandas Gandijs. Viņš aizstāvēja:
a) monokultūras sistēma
b) nevardarbīga pilsoniskā nepakļaušanās
c) teritoriālie strīdi
d) Eiropas kolonijas
3) Gandija atraisītā kustība, kas papildināja Otrā pasaules kara ietekmi uz Eiropas valstīm, veicināja Indijas neatkarību 1947. gadā. Šajā procesā Apvienotā Karaliste veicināja teritorijas dalīšanu starp reģionālajām elitēm, radot:
a) uz Butānu
b) uz Radžastānu
c) uz Sudānu
d) uz Pakistānu
4) 60. un 70. gados Indijā tika īstenots projekts ar nosaukumu Zaļā revolūcija, kura mērķis bija:
a) saglabāt vidi
b) veicināt ražošanas pieaugumu
c) audzināt brīvprātīgos koku stādīšanai
d) ieguldīt mājlopos
5) Daži etniski un separātiski konflikti apdraud Indijas teritoriālo vienotību. Starp tiem izceļas strīds par reģionu:
a) no Bangladešas
b) Nepālā
c) Kašmiras
d) no Šrilankas
6) Pat rūpniecības, tehnoloģiju un zinātnes attīstības dēļ Indijai joprojām ir zems dzīves ilgums, augsts analfabētisma līmenis un:
a) seksuāli transmisīvās slimības
b) bezdarbs
c) sociālekonomiskā attīstība
d) zīdaiņu mirstība
Per Kamila Fariass.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
