Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: Ziemassvētku vecīša kucēns

Teksta tulkošanas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: O cachorrinho do Santa Claus.

Šī lasīšanas izpratnes darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Ziemassvētku vecīša suns - 3. kurss - Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Ziemassvētku vecīša kucēns - 3. klase - Drukāt
  • Veidne: Teksta interpretācija: Ziemassvētku vecīša suns - 3. klase - ar atbildi
  • Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Ziemassvētku vecīša suns

Ying un Yang ceļoja, kad ieguva jaunu draugu, kuru atrada mežā. Ralfs bija vilks, kurš mīlēja izklaidēties.
- Uzmanību, kucēni! - Tētis teica - Vilks atšķiras no suņa ...
Tomēr kucēni bija ļoti jautri un nepievērsa tam uzmanību. Nākamajā dienā viņi uzaicināja draugu pie viņiem ciemos. Kad ieradās Ralfs, visi dzīvnieki aizbēga.
- Bet kāpēc viņu nav? - jautāja Jangs.


Nabaga vilks bija ļoti skumjš:
- Neviens mani nevēlas redzēt, jo mans tētis ēd pārējos dzīvniekus. Bet es tikai gribu spēlēt!
- Neuztraucieties, - Jings viņu mierināja. - Es ar viņiem runāšu. Un pat jēri nāks spēlēt. Tu redzēsi!
Jings devās satikt savus draugus un drīz atgriezās ar visiem.
- Ko jūs viņiem teicāt? - Ralfs interesējās.
“Es viņiem teicu, ka jūs esat Ziemassvētku vecīša suns un ka es pieņemšu viņu pasūtījumus pēc dāvanām.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Ying un Yang ceļoja, kad ieguva jaunu draugu, viņi satikās mežā, kas tas bija?
A.

3) Tētis teica, ka vilks atšķiras no suņa, bet kucēni nepievērsa uzmanību. Tāpēc, ka?
A.

4) Nākamajā dienā viņi uzaicināja savu draugu pie sevis ciemos. Kas notika?
A.

5) Kad Rafls kļuva skumjš, ko Yings darīja?
A.

6) Ko vilks jautāja Jingam?
A.

7) Ko Jings atbildēja kucēnam Ralfam?
A.

Per Helija Higa.

Plkst atbildes atrodas galvenes saitē.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
3. gads3. kursa tekstu tulkošanas aktivitātePortugāļu valodas aktivitāte 3. gadsPortugāles aktivitāte 3. gadsteksta interpretācijas vingrinājums 3. kurssPortugāļu valodas vingrinājums 3. kurssPortugāles vingrinājums 3. gadsteksta interpretācija 3. kurssteksta interpretācija ar atbilditeksta interpretācija drukāšanai
5 produkti, kas cieta neveiksmi veiksmīgu zīmolu tirgū
5 produkti, kas cieta neveiksmi veiksmīgu zīmolu tirgū
on Aug 02, 2023
Soli pa solim nosūtīt pagaidu fotoattēlu vietnē WhatsApp
Soli pa solim nosūtīt pagaidu fotoattēlu vietnē WhatsApp
on Aug 02, 2023
CTB aizliedz braukt ar motociklu “koridorā”? Pārbaudiet, ko saka likums
CTB aizliedz braukt ar motociklu “koridorā”? Pārbaudiet, ko saka likums
on Aug 02, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025