Matemātikas aktivitāte, kas paredzēta skolēniem pamatskolas piektajā kursā ar atņemšanas problemātiskām situācijām.
Šo matemātikas problēmu varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes uz aktivitāti.
Lejupielādējiet šo matemātikas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) hurmas plantācijā tika novāktas 439 hurmas, no kurām 19 sabojātas un 28 patērētas. Cik hurma ir palikusi?
A:
2) Rafaela nopirka veikalu 734 082,00 USD vērtībā un pēc kāda laika pārdeva par 936 209,00 R $. Vai Rafaela guva peļņu vai zaudējumus? Cik bija peļņa vai zaudējumi?
A:
3) Izstāžu centrā no rīta bija 283 apmeklētāji un pēcpusdienā - 143 apmeklētāji. Cik daudz apmeklētāju pēcpusdienas periodā bija mazāk nekā pēcpusdienas periodā?
A:
4) Grāmatnīcā bija nopērkamas 5000 grāmatas, sestdien tika pārdotas 2047 grāmatas un svētdien - 136 grāmatas. Cik grāmatu ir palicis grāmatnīcā?
A:
5) Spuldžu rūpnīcā tika noteikts, ka šomēnes tiks izgatavoti 10 000 lampu. Jau ir saražoti 8042 lukturi. Cik spuldžu ir atlicis, lai sasniegtu šī mēneša mērķi?
A:
6) Īzaka alga ir R 2 270,00 R, viņš maksā R4 504 R, īres maksā R 108, daudzdzīvokļu dzīvojamā fondā R 102, medicīniskajā apdrošināšanā R 102 102. Cik ir palicis no Īzaka algas pārējiem mēneša izdevumiem?
A:
7) Taksometrs devās prom ar odometra rādījumu 100 034 kilometrus, kad atgriezās no brauciena un rādīja 100 201 kilometru. Cik kilometrus šajā braucienā taksometrs veica?
A:
Per Piekļuve
ziņot par šo sludinājumu