Teksta tulkošanas darbība vidusskolas otrā kursa studentiem, apmēram Ādas kopšana vasarā ņemts no Brazīlijas Dermatoloģijas biedrības - SDB tīmekļa vietnes. Priekšlikums ir likt studentam atbildēt uz jautājumiem ar atbilžu variantiem, pēdējam atbildi ar saviem vārdiem par vismaz vienu zibens novēršanas iespēju saules. Tas ir ļoti viegli saprotams teksts, studentiem tas patiks! 🙂 🙂 🙂
Šo portugāļu darbību ir iespējams lejupielādēt programmā Word (veidne, kuru var rediģēt) un PDF formātā (veidne drukāšanai gatavs), ir pieejama arī atbildētā darbība.
Lejupielādējiet šo lielisko teksta interpretācijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Vasarā aktivitātes brīvā dabā palielinās. Saules starojums intensīvāk koncentrējas uz Zemi, palielinot apdegumu, ādas vēža un citu problēmu risku. Tāpēc mēs nevaram atstāt aizsardzību malā. Šeit ir daži padomi, kā izbaudīt gada siltāko sezonu, neapdraudot veselību.
Saules aizsarglīdzeklis
Vasara ir laiks pastiprināt sauļošanās līdzekļu lietošanu, kas jālieto katru dienu un ne tikai brīvajā laikā. Produkti ar saules aizsardzības koeficientu (SPF) 30 vai lielāku ir ieteicami ikdienas lietošanai, kā arī ilgākai saules iedarbībai (pludmale, baseins, makšķerēšana utt.).
Bērniem sauļošanās līdzekli sāk lietot no sešu mēnešu vecuma, izmantojot jutīgākam ādas aizsargam, vēlams fiziskos filtrus. Katram gadījumam ieteicams meklēt pediatra vai dermatologa ieteikumus par labāko produktu. Bērniem un jauniešiem ir nepieciešams pierast katru dienu lietot sauļošanās krēmu.
Brīdinājums: cilvēkiem ar melnu ādu ir "dabiska" aizsardzība, pateicoties lielākam saražotā melanīna daudzumam, bet viņi nevar aizmirst par fotoaizsardzību, jo ir pakļauti arī apdegumiem, ādas vēzim un citiem. problēmas. Tāpat kā gaišākas ādas cilvēkiem, viņiem ikdienā jālieto sauļošanās krēms, piemērots apģērbs un aksesuāri.
ikdienas paradumi
Siltākai temperatūrai ir nepieciešama papildu mitrināšana gan iekšpusē, gan ārpusē. Tādēļ vasarā vajadzētu palielināt šķidruma daudzumu un ļaunprātīgi izmantot ūdeni, augļu sulu un kokosriekstu ūdeni. Katru dienu uzklājiet labu mitrinātāju, kas palīdz uzturēt pareizu ūdens daudzumu uz ādas.
Vasarā mēs vairāk vēlamies ēst veselīgāk, ēdot grilētu gaļu, neapstrādātu un vārītu pārtiku; augļi un dārzeņi, kuros ir daudz ūdens un šķiedrvielu un maz ogļhidrātu. Derības par šiem pārtikas produktiem palīdz mitrināt ķermeni, novērš slimības un atliek novecošanās pazīmes.
(Pielāgots no www.sbd.org.br)
1) Lasot teksta pirmo rindkopu:
a) parāda risinājumus mums, lai izvairītos no saules apdegumiem.
b) māca, kā novērst ādas vēzi, kā arī to, kā lietot sauļošanās līdzekli gada karstākajā laikā.
c) parāda iespējamās problēmas, ko rada saules starojums, un izklāsta to, kas tiks izstrādāts tekstā kā profilakses līdzeklis.
d) norāda uz kritiku cilvēkiem, kuri vasarā pakļauj sevi saulei, kuri sevi neapkopj.
e) parāda galvenās ķermeņa problēmas sauļošanās dēļ.
2) Saskaņā ar tekstu saules aizsarglīdzeklis:
a) var lietot tikai no pusaudža vecuma.
b) jāizmanto tikai ar (FPS) 30.
c) vienmēr jālieto pirms došanās uz skolu.
d) tam jābūt ikdienas ieradumam bērnu un jauniešu dzīvē.
e) var izmantot visu laiku, izņemot brīvajā laikā.
3) Zemāk lasiet fragmentus, kas ņemti no teksta:
I - Saules starojums intensīvāk koncentrējas uz Zemi (…)
II - mēs nevaram atstāt aizsardzību malā (...)
III - vasara ir laiks pastiprināt sauļošanās līdzekļu lietošanu (...)
IV - bērniem saules aizsargkrēmu lieto no sešu mēnešu vecuma (...)
V - Vasarā mēs vairāk vēlamies ēst veselīgāk (…)
Pārbaudiet alternatīvu, kas sniedz tikai acīmredzamus fragmentus par ādas kopšanu attiecībā pret sauli vai tas ir, izvēlieties opciju tikai no tiem apgalvojumiem, kas virza darbības, kas aizsargā ādu no stariem saules.
a) I, II un III.
b) I, II, III un IV.
c) I un IV.
d) I, III un V.
e) II, III un IV.
4) Vārds bet (4. rindkopa):
a) izdara secinājumu.
b) kalpo divu faktu pievienošanai.
c) pamato darbības vārda izlaišanu.
d) ievieš sava veida trauksmi.
e) teikumu sasaistīšana, lai pamatotu mērķi.
5) Lasot “Ikdienas paradumu” pirmo rindkopu, mēs varam to apkopot, ņemot vērā jūsu rakstīšanas stratēģiju, kāda tā ir vienā no zemāk redzamajām alternatīvām. Pārbaudiet pareizo:
a) Autors sniedz vispārīgu paziņojumu un pēc tam pāriet uz konkrēto.
b) Autors galvenokārt ieved stāstījuma elementus.
c) Autore apraksta kritiku par saules aizsarglīdzekļu nepareizu lietošanu.
d) Autore uzraksta ļoti specifisku situāciju un pēc tam iet vispārīgi.
e) Autors ar ironiju raksta pretēju domām.
6) Vārds derēt (pēdējā rindkopā) ir šāda nozīme:
a) sacensties.
b) uzticība.
c) risks.
d) pakļaut riskam.
e) vilcināties.
7) Lasot tekstu, mēs atrodam vārdu foto aizsardzība kas kontekstā nozīmē:
a) aizsargāta fotogrāfija.
b) fotoattēlu aizsardzība.
c) aizsardzība pret saules stariem.
d) foto gaisma.
e) kameras aizsardzība.
8) Lasot tekstu, aprakstiet vismaz vienu veidu, kā pasargāt sevi no saules stariem:
A:
André Tarragô Martins - portugāļu valodas vidusskolas un vidusskolas skolotājs un burtu maģistrs Portugāles reģionā Valoda, mijiedarbība un mācību procesi. Turklāt viņš ir mūziķis un žurnālists. Viņš strādā pirmsskolas iestājeksāmenos, pirmskonkursos, privātstundās, konkursa testu sagatavošanā un ir satura veidotājs portālam www.acessaber.com.br.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu