Portugāles darbība, kas vērsta uz otrā kursa vidusskolēniem. Viņi ir problēmas pie kuriem ir pelnījis strādāt, jo viņi vienmēr parādās iestājeksāmenos! Ir vērts to apskatīt, jo darbība neaprobežojas tikai ar analīzi, vai “a” priekšā ir vai nav krīze. Šeit students pāriet tikai no morfoloģiskās analīzes (ja ir tikai raksts, priekšvārds vai abi kopā, kas uzsvērs) maņu visumam atkarībā no šī viedā dupša klātbūtnes vai trūkuma atpakaļ! Ieskaties, skolotāj! Es novēlu jums lielisku darbu! 😉 😉 😉
Lejupielādējiet šo portugāļu valodas darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) “Šajā sapulcē es atgriezīšos ___, lai atsauktos uz jums jau pieminētajiem ___ jautājumiem, un ___ jebkurā laikā mēs nokavēsimies ____ nepieciešamās darbības ____.
a) no to uz to uz to uz
b) a - tie - a - tur ir - the - a
c) a - tie - a - a - a - a
d) uz to uz to uz to
e) no to uz to uz to uz to
2) Atzīmējiet pareizo alternatīvu attiecībā uz aizmugures līnijas izmantošanu vai neesamību:
a) Bīstama apdzīšana var izraisīt nāvi.
b) Darbinieki ir spiesti pārtraukt darbu, jo uzņēmumā trūka elektrības.
c) Pieprasītie dati attiecas uz importētiem produktiem.
d) Reklāmas dēļa priekšā viņš stāvēja.
e) Studenti periodiski jāpārbauda.
3) Analizējiet šādu teikumu:
"Priekšnieks saprot kāda cilvēka stāvokli, kurš ir nodevies labi strādāt."
Pasvītrotie vārdi ir šādā secībā:
a) raksts - raksts - priekšvārds
b) raksts - priekšvārds - raksts
c) priekšvārds - raksts - priekšvārds
d) raksts - raksts - raksts
e) prievārds - prievārds - prievārds
4) Pareizi aizpildiet tukšās vietas: “Žans steidzās devās ____ viņa___!”.
a) plkst., plkst
b) plkst., plkst
c)
d) uz, uz
e) uz, uz
5) Pārskatiet šādus divus teikumus saistībā ar krīzes izmantošanu un neesamību:
1. teikums - gleznoju mašīna.
2. teikums - es gleznoju mašīna.
3. teikums - jaunais priesteris pieklauvēja durvis.
4. teikums - jaunais priesteris pieklauvēja durvis.
Pēc teikumu izlasīšanas mēs varam secināt, ka:
a) Abi ir gramatiski nepareizi.
b) Abiem ir taisnība, un tiem ir vienāda kontekstuālā nozīme.
c) Tikai pirmais un trešais teikums ir nepareizs.
d) Pareizs ir tikai otrais teikums.
e) 3. un 4. teikums ir pareizs, un tiem ir atšķirīga nozīme.
6) Pārskatiet šādus divus teikumus saistībā ar krīzes izmantošanu un neesamību:
1. teikums - mans draugs ieradās šeit pēc ielūguma no jūsu vecvecākiem.
2. teikums - mans draugs ieradās šeit ar zirgu.
Pēc teikumu izlasīšanas mēs varam secināt, ka:
a) Abi ir gramatiski nepareizi.
b) Abiem ir taisnība, un tiem ir vienāda kontekstuālā nozīme.
c) Tikai pirmais teikums ir nepareizs.
d) Pareizs ir tikai otrais teikums.
e) teikumi ir pareizi un tiem ir atšķirīga nozīme.
7) Vai teikumā “No šodienas Ziemassvētku akcijas nebūs”. Attaisnojiet atbildi.
A:
8) Analizējiet šādu teikumu:
“ skaitot no šodienas, mums jāpakļaujas The šādi pirmdienas noteikumi The Sestdien. "
Pasvītrotie vārdi jāklasificē pēc morfoloģijas:
a) raksts - raksts - priekšvārds
b) raksts - priekšvārds - raksts
c) priekšvārds - raksts - priekšvārds
d) raksts - raksts - raksts
e) prievārds - prievārds - prievārds
Autors: André Tarragô Martins - portugāļu valodas vidusskolas un vidusskolas skolotājs un burtu maģistrs valodas, mijiedarbības un mācību procesu jomā. Turklāt viņš ir mūziķis un žurnālists. Viņš strādā pirmsskolas iestājeksāmenos, pirmskonkursos, privātstundās, konkursa testu sagatavošanā un ir satura veidotājs portālam www.acessaber.com.br.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu