Matemātikas aktivitāte, kas piemērota skolēniem pamatskolas sestajā gadā, ar jautājumiem par vismazāk izplatīto dalītāju
Šo matemātikas darbību var lejupielādēt kā rediģējamu Word veidni, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo matemātikas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Garīgi aprēķiniet zemāk esošo skaitļu mdc:
a) 20 un 100
b) 16 un 80
c) 50 un 100
d) 72. un 216. pants
2) Ņemiet vērā, ka zemāk redzamie skaitļi ir faktori, aprēķiniet to gcd.
3) No 24. un 40. numuriem nosakiet:
a) dalītāji 40;
b) dalītāji 24;
c) lielākais kopīgais dalītājs 24 un 40;
d) kopējie dalītāji 24 un 40;
4) Atbilde:
a) Kāds ir divu secīgu nevainojamu kvadrātu gcd.
A:
b) Kāds ir divu secīgu skaitļu, kas nav nulle, gcd?
A:
5) Sadalot galvenajos faktoros, aprēķiniet zemāk esošo skaitļu mdc:
a) 576. un 96. lpp
b) 40. un 64. pants
c) 80, 100, 120
d) 40, 70 un 90
6) Divi viens otra skaitļi tiek reizināti ar 28, kāds ir iegūto divu produktu gcd?
A:
Autore Roziana Fernandese Silva - absolvējusi burtus
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu