Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar jautājumiem par tekstu: Velosipēdu noslēpums.
Šī lasīšanas izpratnes darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Dino ēd savas brokastis.
"Es vēlos būt pirmais šorīt uz slēpni," viņš paskaidro mammai.
- Mēs braucam ar velosipēdu uz nometni, lai pusdienas laikā rīkotu pikniku.
"Es tev pagatavoju sviestmaizi." Mamma pasmaida. Viņš paķer pusdienas un aizskrien, lai dārzā dabūtu velosipēdu.
- Kas tas ir? - Viņš saka pārsteigts. Viņa velosipēds vairs nav!
Viņas vietā ir cits velosipēds. - Bet tas ir Giro velosipēds! - viņš saka, pakratīdams galvu.
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.
2) Kāpēc Dino ēd savas brokastis?
A.
3) Kā Dino un draugi nokļuva nometnē?
A.
4) Kad Dino aizskrien, lai dabūtu velosipēdu dārzā, ko viņš ievēro?
A.
5) Tā kā viņa velosipēda vairs nebija, viņš aizved Žiro un pedāļus uz slēpni. Ko viņš tur nonāk, ko viņam saka draugi?
A.
6) Vakariņās Dino stāsta mammai un tētim par velosipēdu noslēpumu. Kā viņa vecāki reaģē?
A.
7) Dino mamma un tētis viņam saka, ka ir 1. aprīļa diena, ko tad viņi darīja?
A.
Per Helija Higa.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu