Teksta interpretācija: Porcīno un pistācija

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas otrajā vai trešajā kursā, ar jautājumiem, kas izstrādāti par tekstu: Porcino un Pistache.

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtās darbības.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Porcino un pistāciju - 2. vai 3. gads - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Porcīno un pistācijas - 2. vai 3. kurss - drukāšanai
• Veidne: Teksta interpretācija: Porcīno un pistācijas - 2. vai 3. gads - ar atbildi
• Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Cūkas un pistācijas

Porcino un Pistāciju meklēja jaunas lietas aiz šķūņa, līdz viņām radās liels pārsteigums. Viņi iebāza purnus netīrumu pilskalnā un sāka kāpt pa vairākiem maziem melniem punktiem: skudrām. Viņi uzkāpa uz purnām abām mazajām cūkām, kuras izmisīgi nezināja, kas tas ir.
- Tas kutina! - smejoties uzmundrināja Porcīno.
- Vai jūs domājat, ka viņi kož? - jautāja Pistāciju.

- Nē, bet viņi nevar staigāt mums virsū!
Porcīnas sivēnmāte redzēja viņu atnākšanu un sāka smieties:
- Skudras tieši sejā! Galu galā, kur jūs, puiši, ievietojāt savu purnu?
- Skudras!!! - iekliedzās abas cūkas. - tas dur!
Viņi skrēja pie dzeramās strūklakas un iegremdēja purnus ūdenī, lai atbrīvotos no iebrucējiem.
- Es domāju, ka labāk būsim uzmanīgāki, kur liekam purnu - brīdināja pistācija, paņemot ūdens dzesētāja galvu.
Ūdenī peldēja desmitiem skudru.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Kāds bija Porcino un Pistācijas pārsteigums?
A.

3) Kādi bija šie mazie melnie punkti?
A.

4) Ko viņi jutās, kad skudras uzkāpa pa purnu?
A.

5) Kas ir cūkas?
A.

6) Kas notika, kad Porcina redzēja, ka cūkas ierodas?
A.

7) Kādu lēmumu cūciņas pieņēma pēc tam?
A.

Per Helija Higa

Plkst atbildes ir galvenē.

ziņot par šo sludinājumu