Portugāles aktivitātes, kas piemērotas skolēniem pamatskolas sestajā gadā, attiecas uz īpašības vārdi. Analizēsim vārdus, kas raksturo būtnes? Lai to izdarītu, atbildiet uz jautājumiem, pamatojoties uz tekstu. Bagāžnieks vai purns? Vai jūs zināt, kas ir skudrulācis? Uzziniet to!
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Patiesībā skudrulācim faktiski ir ļoti garš purns, kas ļauj medīt daudzas skudras un termītus - ap 30 000 dienā! Viņš ar skopo ožu pamanās skudru pūzņus un termītu pilskalnus un sagūst upuri ar savu lielo lipīgo mēli. Kukaiņi viegli pielīp, un viņš tos norij bez košļājamības, jo ir bezzobains!
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 284. izdevums. Pieejams: .
Jautājums 1 - Izrakstā “[…] ļoti garš purns […]” termins “labi” tika izmantots, lai:
() definē īpašības vārda “garš” nozīmi.
() pastiprina īpašības vārda “garš” nozīmi.
() papildina īpašības vārda “garš” nozīmi.
2. jautājums - Segmentā "Viņš atrod skudru pūžņus un termītu pilskalnus ar savu ožu precīzi […] ”, Iezīmēto īpašības vārdu varētu aizstāt ar:
( ) "stingrs".
() "smags".
() “Asa”.
3. jautājums - Pasvītrojiet īpašības vārdus, kas atrodas šajā teksta daļā:
"[…] Sagūstā laupījumu ar savu lielo lipīgo mēli."
4. jautājums - Iepriekš pasvītrotie īpašības vārdi raksturo:
() skudrulācis.
() skudrulāča ilkņi.
() skudrulāča valoda.
5. jautājums - Vietnē “[…], jo tas ir bezzobains!”, Īpašības vārds “bezzobains” norāda:
() skudrulāča stāvoklis.
() skudrulāča būšanas veids.
() skudrulāča raksturojums.
6. jautājums - Iepriekš analizētie īpašības vārdi veido tekstu, kura mērķis ir:
() kaut ko izskaidrot.
() ziņo par faktu.
() izteikt viedokli.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu