Portugāļu valodas aktivitāte, kas paredzēta skolēniem pamatskolas piektajā kursā, ar filmas Dziesma interpretāciju: kas izbrīna tavas ļaunuma izbrīnu. Filma ir ļoti jautra un populāra, turklāt tā ir pilna ar interesantām dziesmām, kas liks jums dziedāt un dejot kopā ar varoņiem. Ir vērts pārbaudīt!
Šo darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Dziedāt: Tas, kas dzied jūsu ļaunumu, biedē stāsta par koalu Busteru Mūnu, kurš bērnībā iemīlas teātrī. Pieaugušais Buster Moon vada vecu teātri, kas pārdzīvo grūtus laikus. Pateicoties mīlestībai pret mākslu un tēva centieniem iegūt teātri, Busteram ir ideja sākt dziedāšanas konkursu. Pārbaudiet stāstu!
Pēc filmas noskatīšanās atbildiet uz šādiem jautājumiem:
1. Kas ir stāsts Buster Moon? Kāds ir viņa sapnis?
a) Buster Moon ir koala, kurš 6 gadu vecumā iemīlēja teātri, gaismas, kustības un pat smaržu. Viņa lielākais sapnis ir atgūt bankrotējušo teātri.
b) Buster Moon bija pērtiķis, kas palīdzēja viņa ģimenes locekļiem izdarīt noziegumus. Viņa lielākais sapnis bija kļūt par dziedātāju.
2. Atzīmējiet alternatīvu, kas vislabāk pārstāv Dona Kiki:
a) Bustera Mūna uzticīgais palīgs, zina par viņu visu. Kļūdas dēļ skrejlapās viņš reklamē dziedāšanas konkursa balvu, kuras vērtība ir lielāka nekā koala varēja atļauties.
b) Bustera Mūna uzticīgais biedrs dzīvo kopā ar viņu kopš tēva dzīvības. Kļūdas dēļ viņš mainīja dziesmu konkursa testu norises vietu.
3. Saistiet rakstzīmes ar to galvenajām īpašībām:
a) Maiks
b) Džonijs
c) Meena
d) Kiki kundze
e) Buster Moon
f) Pelni
g) Rosita
() Talantīgs varonis, kura ģimenes locekļi ir noziedznieki.
() Vērienīgs un augstprātīgs, viņš domā, ka ir labāks par visiem pārējiem.
() Pusaudzis, kurš ir sava drauga partneris.
() Talantīga, bet pameta savu karjeru, lai nodotos ģimenei.
() Viņam ir eņģeļa balss, bet viņam nav drosmes to izteikt sabiedrības priekšā.
() Dzīvo, rūpējoties par Mūna profesionālo dzīvi.
() Sapņotājs un kaislīgs par teātri.
4. Pārbaudiet (V) par patiesu un (F) par nepatiesu:
a) () Rositai prombūtnes laikā izdodas izdomāt koncepciju, kas rūpētos par bērniem un vīru.
b) () Meena iegūst skatuves darbu un var parādīt savu talantu tikai pēc tam, kad teātris ir sagrauts.
c) () Džonija noziedznieku ģimene tiek arestēta.
d) () Džonija tēvs nekad nepiedod dēlam.
e) () Buster Moon ar draugu palīdzību sniedz iespaidīgu prezentāciju un izdodas glābt teātri no drupām.
5. Kurš raksturs jūs visvairāk identificējāt? Tāpēc, ka?
A.
6. Ziņojiet par ainu no filmas, kas jums patika visvairāk.
A.
7. Kura filmas aina jums nepatika? Tāpēc, ka?
A.
8. Kurš filmas beigās Busteram Mūnam palīdzēja nomaksāt teātra parādus bankai, kurā Džudita strādāja, un arī palīdzēja viņam to izcelt no drupām?
a) Rana Noodleman
b) Nana Noodleman
9. Kāds ir tavs lielākais sapnis? Paskaidrojiet.
A.
10. Kā būtu ar Buster Moon teātra izrādēm? Ar skolotāja palīdzību (a) izveidojiet arī dziedāšanas konkursu, uzmundriniet savu skolu. Jūs atklāsiet daudz talantu. Labs darbs!
A.
Per Roziana Fernandese Silva- absolvējis mākslu un pedagoģiju un pēcdiploma specialitāti
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.