Man ļoti patika aktivitātes. Es strādāju ar 3 pamatskolas gadiem.
Darbs ar tūkstoš vienībām, matemātikas vingrinājumi tūkstoš vienību, lai izdrukātu.
Nodarbību pasniedzēja Ynayah
Nodarbības tēma: simts un tūkstoša vienību uzbūve.
Simts, desmit un vienības konstrukcija
Simts un tūkstoš vienību konstrukcija. Šis komplekts sastāv no baltiem gabaliem, kas katrs simbolizē vienotību, sarkanām vai zilām joslām, kas simbolizē desmit, plāksnēm, kas simbolizē simtu un kubiem
tūkstoš pārstāvis. Ļauj aprēķināt matētas darbībasmatika.
Mūsu izmantotā numerācijas sistēma ir decimāldaļa, jo mēs skaitām 10 grupās. Vārds decimāls nāk no latīņu vārda decem, kas nozīmē 10. To izgudroja hinduisti, arābi to pilnveidoja un ieveda Eiropā. No tā izriet nosaukums indo-arābu. Šai numerācijas sistēmai ir dažas īpašības:
Izmantojiet tikai indoeiropiešu ciparus 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9, lai attēlotu jebkuru daudzumu.
Katras 10 pasūtījuma vienības veido vienu nākamā pasūtījuma vienību. Skatīties.
10 vienības = 1 desmit = 10
10 desmiti = simts = 100
10 simti = 1 tūkstošu vienība = 1000
Vēl viena iezīme ir tā, ka tā ievēro cipara pozicionālās vērtības principu, tas ir, katram ciparam ir vērtība atbilstoši pozīcijai, kuru tā ieņem skaitļa attēlojumā.
Tad mums ir šāda pozicionālā (vai pasūtījuma) diagramma:
4. kārtas 3. kārtas 2. kārtas 1. kārtas
viens tūkstotis vienības simts vienības desmit vienības vienības
Piezīme: Šajā skaitlī: 632 cipars 2 apzīmē 2 vienības, un tā vērtība ir 2 (1. kārtas); cipars 3 apzīmē 3 desmitus, tas ir, 3 grupas pa 10 vienībām un ir vērts 30 (2. kārtas); skaitlis 6 apzīmē 6 simtus, tas ir, 6 grupas ar 100 vienībām un ir vērts 600 (3. kārtas). Tas ir, 600 + 30 + 2 ir vienāds ar 632, ko mēs lasām seši simti trīsdesmit divi. Šajā skaitlī: 7156 cipars 6 apzīmē 6 vienības un ir vērts 6 (1. kārtas). skaitlis 5 apzīmē 5 desmitus un ir vērts 50 (2. kārtas). skaitlis 1 apzīmē simtu un ir vērts 100 (3. kārtas). cipars 7 apzīmē 7 tūkstošus vienību un ir vērts 7000 (4. kārtas).
piemērs:
Tiago tēvocim pieder maiznīca, kas pārdod garšīgas maizes, virtuļi, uzkodas un saldumi. Viņš savā maizes ceptuvē izmanto daudz olu, tāpēc nopirka 10 olu kastītes. Un katrā kastē ir 10 olas.Ņemiet vērā, ka 100 vienības ir vienādas ar desmitiem un simtiem. Ievērojiet, kā tiek veidoti simta dotie skaitļi.
Vienība pieder 1. kārtai, desmit pieder 2. kārtai un simts pieder 3. kārtai. Skaties:
Vienības, simtiem, desmitiem un tūkstošiem
10 + 10 = 20 = 2 desmiti 10 + 10 + 10 = 30 = 3 desmiti 10 + 10 + 10 + 10 = 40 = 4 desmiti 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 = 5 desmiti 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 60 = 6 desmiti 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 70 = 7 desmiti 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 80 = 8 desmiti 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 90 = 9 desmiti 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 100 = 10 desmiti |
simtam ir 10 desmiti |
100 + 100 = 200 = 2 simti 100 + 100 + 100 = 300 = 3 simti 100 + 100 + 100 + 100 = 400 = 4 simti 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500 = 5 simti 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 600 = 6 simti 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 700 = 7 simti 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 800 = 8 simti 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 900 = 9 simti 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 1000 = 10 simti |
tūkstoš ir 10 simti |
Katrs skaitlis pieder pasūtījumam un klasei. Tie var piederēt miljoniem, tūkstošiem un vienkāršām vienībām, un katram no šiem pasūtījumiem ir pasūtījumi: vienība, desmitiem un simtiem.
Lai liktu skolēniem praktizēt, kurai klasei un kādam pasūtījumam pieder noteikts skaitlis, ir interesanti izmantot abacus. Tam mums tas ir jābūvē.
Jums būs nepieciešams putupolistirols, 6 bārbekjū nūjas, krāsa krāsās: tumši zila, ceriņi, dzeltena, zaļa, zila, sarkana, līme (putupolistirols), EVA.
Abaka pamatne ir uzbūvēta ar putupolistirolu.
Zobu bakstāmais atzīmēs klases un pasūtījumus
Gabali tiks veidoti ar EVA (izveidojiet 10 katras krāsas gabalus).
Pēc abaka uzcelšanas vienkārši izdaliet numurus katrai studentu grupai, lai viņi tos pārstāvētu, piemēram:
Skaitlis 456 789 (četri simti piecdesmit seši tūkstoši septiņi simti astoņdesmit deviņi) atradīsies abacus šādi:
CM DM UM C D U
4 5 6 7 8 9
• Abacus numurus raksta no labās uz kreiso pusi.
• Nododot numurus grupām, ir svarīgi lūgt viņus tos izrakstīt.
Bibliogrāfiskās atsauces
Darīšana un izpratne: Matemātika - 1 pakāpe - 1 pakāpe
Autors: SANCHEZ, LUCILIA
BECHARA, LIBERMAN, MANHUCIA PERELBERG, MOTTA REGINA LUCIA DA WEY Izdevējs: Saraiva
Izcelsme: Valsts gads: 2005
Grāmata - Mācīšanās kopā: Matemātika 1 - pamatskola -
Rossi, Silvana Julio, izdevēja
Nav 2006. gada
Vai jums patika? Dalieties ar šo ziņu savā sociālajā tīklā
Man ļoti patika aktivitātes. Es strādāju ar 3 pamatskolas gadiem.
Šajā vietnē surogātpasta samazināšanai tiek izmantots Akismet. Uzziniet, kā tiek apstrādāti jūsu komentāru dati.