Problēmu situācijas papildus un atņemšanas matemātikai ar jautājumiem, kas attiecas arī uz tabulu un grafiku analīzi, šī aktivitāte tiek piedāvāta skolēniem pamatskolas ceturtajā gadā.
Jūs varat lejupielādēt šo matemātikas darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Decembrī Carlinhos kopā ar tēvu devās uz apģērbu veikalu un nopirka šādas preces:
Lieta |
Vērtība |
šorti |
30,00 |
Čības |
110,00 |
Regate |
55,00 |
Bikses |
122,00 |
Krekls |
45,00 |
Puse |
12,00 |
Paskaties uz tabulu un atbildi:
A) Ievērojiet sacensību cenu un šortus, kāda ir atšķirība starp cenām?
A:
Aprēķins
B) Kādi bija kopējie izdevumi šim pirkumam?
A:
Aprēķins
C) Kāda ir atšķirība starp dārgākā un lētākā produkta cenu?
A:
Aprēķins
D) Cik kopā maksāja tvertnes augšdaļa un bikses?
A:
Aprēķins
E) Carlinhos tēvs apmaksāja pirkumus ar 8 rēķiniem ar 50 reāliem. Cik daudz izmaiņu ir atlicis?
A:
Aprēķins
2) Zemāk redzamajā grafikā parādīta apģērbu ražošana rūpnīcā pagājušā gada pēdējā ceturksnī. Apskatiet diagrammu un atbildiet:
A) Cik vēl drēbju tika saražotas novembrī, salīdzinot ar oktobri?
A:
Aprēķins
B) Cik apģērbu tika saražots grafikā attēlotajā ceturksnī?
A:
Aprēķins
3) Martas māte dzīvo nomaļā vietā, novēro, kas tur nepieciešams. 126 kilometri ar automašīnu, 2 stundas un 12 minūtes. Tad 57 kilometri ar laivu 1 stundu un 23 minūtes.
A) Cik tālu Marta dodas, lai nokļūtu mātes fermā?
A:
Aprēķins
B) Cik ilgs laiks tur nokļūt?
A:
Aprēķins
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu