Matemātikas aktivitāte, kas ierosināta skolēniem pamatskolas piektajā vai sestajā kursā, ar atņemšanas jautājumiem.
Šo matemātikas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo matemātikas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Atrisiniet zemāk minētos atņemumus:
a) 1548 - 975 =
b) 978 - 507 =
c) 707 - 314 =
d) 3048 - 979 =
e) 4058 - 579 =
f) 5878 - 405 =
2) komplektā ar pareizo numuru vai simbolu
a) 22 - 12 = _____
b) 35 - _____ = 15
c) 57 _____ 1 = 56
d) 3 - 3 = _____
e) _____ - 40 = 4
f) 20 _____ 17 = 3
3) Atrisiniet tālāk minētās izteiksmes:
a) (12-5) + 4 =
b) 11 + 3- (2 + 5) =
c) (20-1) + (13-3) =
d) (3 + 5) - (12-4) =
e) 7+ [12+ (3 + 10) -20] =
f) 2+ [8- (5 + 2) +3] =
4) Atrisiniet tālāk norādītās problēmas:
a) Trīs māsas saņēma 120 reālus no savas mātes. Mēs zinām, ka Marija saņēma 52, bet Fernanda - 44. Cik daudz Paula saņēma?
A:
Izšķirtspēja
b) Dona Paula nopirka lentes rullīti, lai apmestu dažas kleitas. Šajā rullī ir 40 metri lentes, pirmajā dienā viņa izmantoja 6 metrus, bet otrajā - 10 metrus. Cik metru lentes viņai palicis?
A:
Izšķirtspēja
c) Manai mātei ir rūpnīca un viņa maksāja saviem piegādātājiem. Papīra piegādātājs saņēma R $ 6000, tintes piegādātājs saņēma R $ 1000 mazāk nekā pirmais, un elektroniskais piegādātājs saņēma R $ 2 000,00 mazāk nekā otrais. Cik viņa iztērēja, lai samaksātu visiem piegādātājiem.
A:
Izšķirtspēja
Per PIEKĻUVE
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu