Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas septītajā gadā, par Īzaku Ņūtonu. Iepazīsim stāstu par Ņūtonu, kura studijas ir tās lielākais cilvēces mantojums? Lai to izdarītu, uzmanīgi izlasiet tekstu. Ņūtona dzīve! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo lomu spēli:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Uzmanīgi izlasiet tekstu. Tad atbildiet uz interpretējošajiem jautājumiem:
Īzaks Ņūtons dzimis 1643. gada 4. janvārī Anglijas Linkolnšīras grāfistē. Bet pēc tajā laikā Anglijā izmantotā kalendāra Ņūtons piedzima 25. decembrī. Zemnieku dēls, zinātnieks, fiziķis un matemātiķis nekad nav ticies ar savu tēvu, kurš nomira trīs mēnešus pirms viņa dēla piedzimšanas.
Viņš mācījās Karaļa skolā, kur bija vidējais students. Tomēr pēc cīņas ar klasesbiedru viņš sāka pielikt vairāk pūļu mācībās. Tad viņš kļuva par vienu no labākajiem skolēniem skolā. Panākumi studiju laikā lika Ņūtonam iestāties Trīsvienības koledžā Kembridžā, kur viņš kalpoja citiem studentiem apmaiņā pret koledžas apmaksātu stipendiju.
Ņūtonu interesēja tādi zinātnes pionieri kā filozofs Dekarts un astronomi Koperniks, Galilejs un Keplers. Pēc absolvēšanas Ņūtons studēja matemātiku un 1669. gadā tika ievēlēts par matemātikas profesoru. 1670. gadā viņš sāka mācīt optiku. Šajā laikā viņš parādīja, kā caur prizmu ir iespējams atdalīt balto gaismu varavīksnes krāsās.
1679. gadā angļu zinātnieks pievērsās mehānikai un gravitācijas ietekmei uz planētu orbītām. Šim nolūkam viņš sāka ar Keplera likumiem par planētu kustību. 1687. gadā viņš publicēja grāmatu Matemātiskais princips, kurā viņš parādīja trīs universālos kustības likumus. Viņš izmantoja grieķu vārdu gravitas (kas nozīmē svaru), lai definētu savu universālās gravitācijas likumu. Ar šo grāmatu Ņūtons ieguva pasaules atzinību.
Ņūtonu Lielbritānijas kronī bruņiniekā karaliene Anne iedeva 1705. gada aprīlī. Tā kā viņš nekad nav precējies un viņam nav bērnu, nomirstot 1727. gada 31. martā, Ņūtons neatstāja mantiniekus. Studijas ir viņa lielākais cilvēces mantojums. Tos turpina piemērot un svinēt līdz šai dienai.
Bruno Delekavs. Pieejams:. (Ar griezumu).
Jautājums 1 - Var teikt, ka lasītais teksts ir šāds:
() biogrāfija.
( ) intervija.
() atzinuma raksts.
2. jautājums - Rakstā “Bet, saskaņā ar toreiz Anglijā izmantoto kalendāru, Ņūtons ir dzimis 25. decembrī.” Vārds “Bet” tika izmantots, lai norādītu:
() jautājums par Ņūtona dzimšanas datumu.
() atruna par Ņūtona dzimšanas datumu.
() pamatojums Ņūtona dzimšanas datumam.
3. jautājums - Saskaņā ar tekstu Ņūtons "sāka pielikt vairāk pūļu studijās",
(), jo “viņš bija vidusmēra students”.
() “Pēc cīņas ar klasesbiedru”.
(), jo viņš bija “viens no labākajiem skolēniem skolā”.
4. jautājums– Darbā “Ņūtonu interesēja zinātnes pionieri […]” darbības vārds izsaka:
() īslaicīgs fakts Ņūtona dzīvē.
() nepārtraukts fakts Ņūtona dzīvē.
() sporādisks fakts Ņūtona dzīvē.
5. jautājums - Segmentā “Viņš izmantoja grieķu vārdu gravitas (kas nozīmē svaru), lai definētu tās universālās gravitācijas likumu. ”, termins“ līdz ”izsaka:
() nosacījums.
() mērķis.
() sekas.
6. jautājums - Norādiet fragmentu, kurā pasvītrotais vārds šādā veidā norāda uz apstākli:
() “Ņūtonu interesēja zinātnes pionieri, patīk filozofs Dekarts […] "
() “Šajā laikā tas parādīja patīkcaur prizmu ir iespējams nošķirt […] "
( ) “Patīk viņš nekad nav precējies un viņam nav bērnu, kad viņš nomira 1727. gada 31. martā […] ”
7. jautājums - Pēc teksta autora domām, Ņūtons ar grāmatu ieguva starptautisku atzinību Matemātiskais princips, kas tika publicēts gadā:
( ) 1679.
( ) 1687.
( ) 1705.
8. jautājums - Teksta beigās autors:
() izvirza hipotēzes par Īzaka Ņūtona darbu.
() min dažus Īzaka Ņūtona ieguldījumus cilvēcei.
() uzsver Īzaka Ņūtona darba nozīmi cilvēcei.
Per Denyse Lage Fonseca Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu