Literārā darbība, kas ierosināta pirmā kursa vidusskolēniem, ar jautājumiem par Luisu Vazu de Kamessu, viņa biogrāfiju un darbiem.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu valodu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Pārbaudiet alternatīvu nepareizi:
a) () Kamess kalpoja kā karavīrs Ziemeļāfrikā, kur, cīņā ievainots, viņš zaudēja labo aci.
b) () 1552. gadā Kamess tika arestēts par uzbrukumu karaļa amatpersonai un tika atbrīvots tikai 1553. gadā, dodoties tieši trimdā. Tā sākās 17 gadus ilgs ceļojums, kurā dzejnieks dzīvoja Portugāles Āfrikas un Āzijas kolonijās. Bija gadu ekonomiskas grūtības un daži burvestības cietumā.
c) () Kamess 1570. gadā atgriežas Portugālē pēc D.João III nāves, kad Os Lusíadas jau ir pabeigts, 1572. gadā tiek publicēts pirmais dzejoļa izdevums.
d) () Kamess nomira bagāts, pateicoties pensijai, ko piešķīra Portugāles karalis D.Sebastião.
2) Kamess tiek uzskatīts par lielāko portugāļu lirisko dzejnieku. Viņa lirisko dzeju raksturo dualitāte: dažreiz tekstos tiek parādīts tradicionālās portugāļu dzejas mantojums, dažreiz tā ir dzeja, kas ieturēta jaunajā renesanses stilā. Pārbaudiet alternatīvas, kas atspoguļo Camo liriskās dzejas galveno tēmu raksturojumu:
I.Tradicionālā dzeja - (trubadūru dziesmu mantojums).
II. Platoniskās idejas - (Platona grieķu filozofijas ietekme).
III. Mīlestība un naids - (viena no bagātākajām tēmām Camo lirikā).
IV. Pasaules apmulsums (vardarbīgs konflikts starp būtni un tam vajadzētu būt).
Pārbaudiet pareizo alternatīvu:
a) () I, II un IV alternatīva ir pareiza.
b) () I, II un III alternatīva ir pareiza.
c) () II, III un IV alternatīva ir pareiza.
d) () Pareiza ir tikai II un III alternatīva.
Teksts 3. līdz 5. jautājumam.
Mīlestība ir uguns, kas deg, neredzot,
tā ir brūce, kas sāp, un jūs to nejūtat;
tas ir neapmierināts apmierinājums,
tās ir sāpes, kas izplūst bez sāpēm
Tā nav vēlēšanās vairāk kā vēlēšanās;
tā ir vientuļa pastaiga starp mums;
tas nekad nav apmierināts ar saturu;
tās ir rūpes, kas uzvar no apmaldīšanās.
Tā vēlas būt ieslodzīta pēc gribas;
tas ir kalpot uzvarētājam, uzvarētājam;
Vai kāds mūs nogalina, lojalitāte.
Bet kā var jūsu labvēlība
cilvēku sirdīs draudzībā,
Ja tā ir pretrunā ar sevi, ir tā pati mīlestība?
(Luiss Vazs de Kamess) http://www.suapesquisa.com/biografias/amor_e_fogo.htm
3) Analizējiet iepriekš minēto dzejoli un atbildiet, kā sauc šāda veida poētisko kompozīciju (14 pantiņi, kas sadalīti divos kvartetos un divos trijniekos)?
4) Norādiet rīmēšanas shēmu, kuru Kamess izmantoja iepriekš minētajā dzejolī.
5) Pārrakstiet dzejolī esošo antitēzi.
6) Lielā portugāļu tautas epopeja, kas tiek uzskatīta par lielāko Kamē dzejoli un izcilāko episko dzejoli portugāļu valodā, kurā stāstīts par Vasko da Gamas jūras piedzīvojumu?
7) Atzīmējiet (V) uz true un (F) par false Kamēsa luziadas.
a) Os Lusíadas ”ir portugāļu rakstnieka Luía Vaz de Camões eposs. ()
b) Tēma ir Vasko da Gamas ceļojums uz Indiju. ()
c) Tas ir sadalīts desmit stūros, kas ir sakārtoti 1102 posmos. ()
d) visi panti ir varonīgi vienzilbes, un tiem ir atskaņa ABABABCC. ()
e) Tas stāsta par Pedro Álvaresa Kabrala ceļojumu uz Indiju. ()
f) Os Lusíadas runā par lielajām navigācijām, Portugāles impēriju Austrumos, Portugāles karaļiem un varoņiem, kā arī citiem faktiem, kas padara to par vēsturisku dzejoli. ()
g) visi panti ir varonīgi dekasilbi ar atskaņu ABABABCC. ()
h) Kas attiecas uz stāstu, sižets ir sadalīts četrās daļās. ( )
i) Tágides ierosinājums, piesaukšana, veltīšana karalim D. Sebastião, Stāstījums, Epilogs ir Camões episkā sižeta piecas daļas. ()
8) Dzejnieka “Os Lusíadas” desmit dziesmas tiek izplatītas piecās daļās. Tālāk norādiet katru no tiem:
a) Tā ir dzejoļa prezentācija.
b) Dzejnieks lūdz iedvesmu no Tagus upes nimfām Tágides.
c) Veltījums Portugāles karalim D.Sebastião.
d) Tā ir garā stāstošā daļa, kurā dzejnieks attīsta tēmu, kas stāsta epizodes no Vasko da Gamas ceļojuma un Portugāles vēstures.
e) dzejoļa beigu daļa, kurā Kamess parāda sevi nomocītu, nomocītu un vīlušos dzimtenē.
() Epilogs
() Stāstījums
() Veltījums
() Aicinājums
() Priekšlikums
Autore Roziana Fernandese Silva - absolvējusi burtus
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
