Vēstures aktivitāte, kas tiek piedāvāta skolēniem pamatskolas sestajā gadā, ar vingrinājumiem par Romu.
Šo stāsta darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Granātābols
Pārbaudiet alternatīvu, kas pareizi aizpilda plaisu:
The.() Monarhija
b. () impērija.
c. () Otrais triumvirāts
d. () Trešais triumvirāts
Līdz ar ___________ etrusku krišanu Romas valdība kļuva par res publica. Izteiciens (“publiska lieta latīņu valodā”) nozīmēja, ka valsts vairs nepiederēja karalim, bet tika uzskatīta par sabiedrisku labumu.
a. () Imperatori
b. () priekšsēdētājs
c. () Ķēniņi.
d. () kopēji.
3. Romiešu ekspansija caur Itālijas pussalu un politikā bagātināto plebeju līdzdalība izraisīja tā saukto Jauno cilvēku parādīšanos. Viņiem tika dots šāds vārds, jo neviens no šo Jauno vīriešu ģimenes locekļiem iepriekš nebija piedalījies: Aatzīmējiet pareizo alternatīvu:
The.() Romiešu politika.
b. () Asamblejas.
c. () romiešu ģimene.
d. () Karaliskā ģimene
4. Stādīšanas un ražas novākšanas laikā daudzi _________, parasti mazi lauku zemes īpašnieki, tika aicināti uz karu. Atgriežoties no kara, bez resursiem un labības viņi bija spiesti ņemt kredītus, lai izdzīvotu, kā nodrošinājumu izmantojot savu īpašumu. Saskaņā ar likumu parastie cilvēki, kuri nespēja nomaksāt parādus un izpirkt hipotēku, zaudēja īpašumu un brīvību, kļūstot par vergiem.
Pārbaudiet alternatīvu, kas pareizi aizpilda plaisu:
The.() Patricieši
.b. () politisks.
c. () kopēji
.d. () Kalnrači
5. Atzīmējiet pareizo alternatīvu:
Patriku un plebeju nevienlīdzību bija iespējams novērot pat karā. Pēc romiešu uzvaras notika ienaidnieku preču sadalījums, kas ietvēra:
a. () Vergi un zeme.
b. () Bērni un zeme.
c. () Zeme un tehnika.
d. () Gados vecāki cilvēki un bērni
6. Pēc romiešu uzvaras notika ienaidnieku preču sadalīšana. _________ sadalīšana notika atbilstoši ieroču glabāšanai. Tā kā patriciešiem bija vislabākie ieroči, viņi turēja visvairāk.
Pārbaudiet alternatīvu, kas pareizi aizpilda plaisu:
The.() Bagātība.
b. () īpašums
c. () tirdzniecība
.d. () Nabadzība
7. Kari, kurus romieši veica ar kaimiņu tautām, bija vērsti uz:
I. Aizsargājiet savu teritoriju no vergiem.
II. Iekarojiet zemi lauksaimniecībai.
III. Kontrolēt tirdzniecības ceļus
.IV. Aizsargājiet savu teritoriju no vergiem.
Pēc izlasīšanas atzīmējiet pareizo alternatīvu.
a. () I, II un III
b. () I, II un IV
c. () II, III un IV
d. () I, II, III un IV
8. Republikāniskā režīma sākumā valdība gandrīz pilnībā bija ________ rokās. Parastajiem cilvēkiem bija maz iespēju piedalīties Romas politiskajā dzīvē, jo viņi nevarēja piedalīties Senātā:
Pārbaudiet alternatīvu, kas pareizi aizpilda plaisu:
The.() Kopēji.
b. () etruski
.c. () Patricians.
d. () pagāni
9. Sievietes un vergi nebija daļa no __________, jo viņiem nebija tiesību piedalīties Romas politiskajos lēmumos.
Pārbaudiet alternatīvu, kas pareizi aizpilda plaisu:
a. () Kasta.
b. () Asambleja
.c. () Valdīt.
d. () Subkingdom
10. Gallijas reģionā sāka izcelties viens no galvenajiem Romas militārajiem līderiem: Jūlijs Cēzars. Ar lielu popularitāti viņš zināja, kā manipulēt ar situāciju, lai izveidotu:
Alternatīva, kas atbilst iepriekš minētajam apgalvojumam;
The.( ) Romas impērija
b. () Monarhija.
c. () Pirmais triumvirāts.
d. () Bizantijas impērija
Atšķirība mūs bagātina ...
... cieņa mūs vieno
Autore Roziana Fernandese Silva
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu