Portugāles darbība pirmā kursa vidusskolēniem. Tā vietā, lai lūgtu visu eseju, ejam pa daļām: lūdziet vienu rakstīta vadība par to, kā izveidot rindkopu par noteiktu tēmu. Protams, students labāk sapratīs, kā rakstīt, jo mēs zinām, ka ideju attīstīšana ir viena no viņu galvenajām grūtībām! Šo darbību varat izmantot citiem līmeņiem, ja vien veicat atbilstošus pielāgojumus. Apskatiet šo darbību, tā ir ļoti oriģināla un veidota ar mīlestību pret jums, kolēģi! Labs darbs, skolotāj! 🙂 🙂 🙂
Lejupielādējiet šo portugāļu valodas darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Izlasiet šādu rindkopu:
“Lai arī Brazīlijas iedzīvotāji ir ļoti optimistiski un strādīgi, tos ļoti diskreditē biežie ziņojumi par korupciju, kas ikdienā tiek parādīta visos valsts plašsaziņas līdzekļos. ”
a) No strukturālā viedokļa ir aspekts, no kura jāizvairās, veidojot rindkopu. Pamato.
A:
b) Kādam punktam jābūt no semantiskā viedokļa, lai tas būtu veiksmīgs? Komentēt.
A:
c) Īsumā vienā teikumā sakiet, ko punkts vēlas pateikt:
A:
d) Vai ikreiz, kad mainām tematu, mums vajadzētu izveidot jaunu rindkopu? Jo ?.
A:
e) Kādi ir trīs galvenie esejas teksta rindkopu veidi?
A:
a) Mēs apstiprinām vai noraidām, iekļaujot ierosināto lietu.
b) No šī teikuma mēs izmantojam piemērus, lai pamatotu savu apstiprinājumu (vai noliegumu) par noteiktu tēmu.
IZLASIET PUNKTU, KURĀ UZSKATA JAUNATNES PĀRTRAUKŠANU TEHNOLOĢIJĀ
Pēdējā laikā ir viegli redzēt, ka jaunieši pārmērīgi izmanto tehnoloģiju. Uz ielām mēs pamanījām, ka daudzi no viņiem staigā apkārt vienmēr savienoti ar austiņām, norādot, ka šī vada otrā galā ir mobilais tālrunis vai kāda elektroniska ierīce, kas, iespējams, ir savienota ar internetu. Pusaudžu dzīvē tehnoloģija ir tik ļoti izplatīta, ka pat klasē viņi sadala savu uzmanību starp mācīšanos un uzmanību, ko piedāvā virtuālā pasaule.
Novērojums: Sākotnēji tika teikts (Pēdējā laikā ir viegli redzēt, ka jaunieši pārmērīgi izmanto tehnoloģiju), šī teikuma pamatošanai un rindkopas saskaņotai veidošanai tika izmantoti piemēri. Tagad tas ir atkarīgs no jums!
Izlasiet apstiprinošo teikumu un turpiniet rakstīt ar piemēriem, lai to pamatotu.
Tomēr mēs atzīmējam, ka jauniešiem pārmērīgas lietošanas dēļ tiek nodarīts kaitējums viņu personīgajā un sociālajā dzīvē tehnoloģija.
Piezīme. Apskatiet šīs teksta veidošanas darbības pielikumus. Tur tas ir labi noformēts un ar vadlīnijām, kā to pielietot! 😉
Autors: André Tarragô Martins - portugāļu valodas vidusskolas un vidusskolas skolotājs un burtu maģistrs valodas, mijiedarbības un mācību procesu jomā. Turklāt viņš ir mūziķis un žurnālists. Viņš strādā pirmsskolas iestājeksāmenos, pirmskonkursos, privātstundās, konkursa testu sagatavošanā un ir satura veidotājs portālam www.acessaber.com.br.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu