Karnevāla klases plāns bērnudārzam un pamatizglītībai

Šajā ziņojumā mēs atlasījām dažus ieteikumus un padomus Karnevāla nodarbību plāns.

izcils Karnevāla nodarbību plāns, gatavs strādāt ar bērnudārza un pamatizglītības skolēniem un strādāt pie dažādiem priekšmetiem un līdz ar to sasniegt visdažādākos mērķus.

Noteikti pārbaudiet:

• Karnevāla nodarbību plāns
• Karnevāla nodarbību plāns pirmsskolas izglītībai
• Karnevāla nodarbību plāns pamatskolai

Karnevāla nodarbību plāns.

Kad mēs domājam par Brazīliju vai Brazīlijas tautu, laimīgu un dejojošu cilvēku tēls gandrīz vienmēr mums nāk. Karnevāls ir lielisks piemērs tam. Tā ir populāra izpausme, kas dažādos Brazīlijas reģionos notiek dažādos veidos, atkarībā no katras vietas vēsturiskā un sociokulturālā konteksta.

Iesaistoties melnādaino afrikāņu, pamatiedzīvotāju, pamatiedzīvotāju un kolonizējošo eiropiešu ietekmē, Brazīlijas kultūra radīja lielu izpausmju daudzveidību un bagātību.

PAMATOJUMS

Brazīlija ir kulturāli bagāta valsts, tomēr tas, ko mēs zinām par šo kultūru, aprobežojas ar to, ko mēs dzīvojam ikdienā un ko Televizors mums bieži rāda nepatiesu informāciju, attēlus, kas ir ļoti tālu no mūsu realitātes vai nospiedumiem komerciāla.

Domājot par to, mēs to domājam Karnevāla nodarbību plāns, sniedziet darbības, kas paplašina bērnu zināšanas par karnevālu Brazīlijā, ņemot vērā viņu ietekmi un veidojot laika paralēli no vecajiem karnevāliem līdz mūsdienām.

VISPĀRĒJIE MĒRĶI

• Ziniet karnevāla kultūras aspektus, kas ietekmēja Brazīlijas etnisko piederību.
• Atpazīst karnevāla izpausmes sociālajā kontekstā.
• Ziniet karnevāla marchinhas.
• Zināt, novērot un sekot karnevāla žanru attīstībai, piemēram, mūzikai, blokiem, kostīmiem un stāstiem.
• Izveidojiet attiecības starp pagātni un moderno.

Metodiskās procedūras

• Pagatavojiet karnevāla balli, lai bērni varētu nedaudz iepazīt šo populāro izpausmi.
• Atnesiet karnevāla elementus klasē, izmantojot attēlus vai priekšmetus.
• Atskaņojiet dziesmas, kas saistītas ar karnevāla Visumu.
• Veiciet bērniem sejas gleznas un sagādājiet dažādas drēbes un rekvizītus, lai viņi tos varētu izmantot kā tērpus.

ATTĪSTĪTĀ DARBĪBA

• Paneļu izgatavošana ar karnevāla izgriezumiem un fotogrāfijām.
• Darba karnevāla mūzika
• Karnevāla masku izgatavošana ar lūžņu materiālu.
• Uzskaitiet tērpus, kurus cilvēki parasti valkā karnevālā.
• Izlaidiet karnevālu, izmantojot dažādus apģērbus un aksesuārus kā kostīmu.

CULMINANCE

• Kostīmu parāde.
• Paneļu izstāde.
• Karnevāla balle.

---

Karnevāla klases plāns agrā bērnībā

Mērķi:

• Atzīstiet Brazīlijas karnevālu par lielāko tautas festivālu pasaulē.
• Zināt karnevāla vēsturi Brazīlijā un tā īpatnības.
• Apkopojiet datus par karnevālu Riodežaneiro, Sanpaulu un citiem štatiem.
• Ļaujiet studentiem apzināties, ka ir nepieciešams nejaukt jautrību ar apjukumu.

Skola:

• Pieņemt piesardzības pasākumus pret narkotikām un nepilngadīgo seksuālu izmantošanu.

Karnevāla klases plāna izstrāde

Pirmais brīdis:

• Pētījumi par karnevāla vēsturi Brazīlijā.
• Izstrādājiet sienas gleznojumu ar karnevāla izdrukām.
• Karnevāla mūzikas klausīšanās, dziedāšana, kopiju izgatavošana, teicieni un citas aktivitātes, izmantojot dzirdēto dziesmu tekstus.

Skolotājs,
Tā kā mūsu telpa ir ierobežota, jūs saņemat tikai daļu no projekta. Pārējās aktivitātes ir jāizveido atbilstoši kontekstam, kurā jūs un jūsu skolēni tiek ievietoti.

Otrais brīdis:

• Izrotājiet klasi vai zāli, kurā notiks karnevāls.
• Izmantojiet straumētājus, konfeti, maskas, spīdīgus papīrus utt.
• Dekorēšanai izveidojiet mobilos ar kompaktdiskiem (tādus, kas ir saskrāpēti un kurus nevar izmantot).

Trešais brīdis:

• Lai piedalītos ballītē, pagatavojiet maskas, cepures un citus piederumus.
  Sakārtojiet blokus atbilstoši kostīmiem (kaķēni, zaķi, dzīvnieki, klauni utt.).

Ceturtais moments:

• Veiciet karnevāla mēģinājumu (pašreizējās vai vecās dziesmas).
• Veikt karnevāla zīmējumus, lai dekorētu klasi.

Piektais brīdis:

• Kulminācija un novērtēšana.
• Karnevāla balle.
• Izvēlieties labāko Carnival Block.
• Izvēlieties meiteni un zēnu Folia.
• Vērtņu, medaļu un trofeju piegāde uzvarētājiem.

Pielikumi: Karnevāla gājieni drukāšanai

Skatiet arī:

• Pamatskolas karnevāla projekts
• Bērnu izglītības karnevāla projekts

---

Karnevāla klases plāns - SOCIALIZĀCIJA

MĒRĶI

• Identificējiet savu vārdu, lai identificētu savu klātbūtni dienestā;
• Attīstiet uztveri, izmantojot burtus, kas veido jūsu vārdu;
• Attīstīt smalkas kustības koordināciju;
• Nodrošināt apstākļus radošuma un mākslinieciskās izteiksmes attīstībai;

DARBĪBAS IETEIKUMI

Bērnu mūzika - dziedāšana

Pasaka - šaha kaķis

Aktivitāte - masku izgatavošana karnevālam

• glezna

• apgriešana

video - unidos do cocoricó - marchinhas

Deja - karnevāla gājieni

MATERIĀLI 

• Nozīmītes, mobilais alfabēts, tāfele, pilots, darbība ar mīmogrāfiju (A4 formāta papīrs, printeris, dators, skeneris), krāsainie zīmuļi, šķēres, gumijas lente, televizors, DVD atskaņotājs, video

NOVĒRTĒJUMS

Izmantojot individuālus un kolektīvus novērojumus par iesaistīšanos ierosinātajās aktivitātēs un sadraudzību citu starpā.

Drukājams karnevāla stundu plāns agrīnai bērnības izglītībai

Pārbaudiet arī: Karnevāla maskas drukāšanai un krāsošanai

---

Skolas karnevāla nodarbību plāns

Karnevāls tiek uzskatīts par vienu no dzīvākajiem un reprezentatīvākajiem populārajiem festivāliem pasaulē. Tā izcelsme ir Portugāles kapusvētkos, kur agrāk cilvēki viens otram meta ūdeni, olas un miltus. Kapusvētki notika laika posmā pirms Lielā gavēņa, un tāpēc tiem bija nozīme, kas saistīta ar brīvību. Šī jēga paliek karnevālā līdz šai dienai.

Galvenais mērķis:

• Atzīst karnevālu par Brazīlijas kultūras izpausmi, glābjot tradīcijas un pamodinot viņu interesi par karnevāla svinībām.

Īpašie mērķi:

• Identificēt karnevāla dziesmas;
• Dziedāšana un dejošana karnevāla maršīnās un citos ritmos;
• Darba atmiņa un pamatojums;
• Attīstīt uztveri, motoriku un iztēli;
• Veicināt studentu socializāciju;
• Ļaujiet bērniem apzināties, ka jautrību nedrīkst jaukt ar apjukumu;
• Attīstīt radošo garu;
• Stimulēt ķermeņa ritmu un izteiksmi;
• Atmodināt un izglītot uzmanību un novērojumus;
• Nodrošināt pašizpausmes brīvību;

Attīstība:

• Iepazīstiet karnevāla vēsturi un dažādus tā svinēšanas veidus (klucīši, dejas, iela, kostīmu konkurss, sambas skolas parādes).
• Dejo ar skolēniem dažādos ritmos (Frevo / Axé / Marchinhas);
• Izstrādājiet paneli ar karnevāla figūrām;
• Izgatavojiet masku un izrotājiet to ar dažādiem materiāliem, ko izmantot skolas ballītē;
• Pasniedziet studentiem vecos karnevāla gājienus;
• Veidot materiālus skolas dekorēšanai;
• Veiciniet karnevāla balli skolā.

Materiālie resursi

• Dažādu karnevālu ritmu kompaktdiski;
• Stereo;
• Krāsains kartona papīrs;
• krāsains EVA;
• Krāsaina glitter līme;
• Krāsaini vizuļi;
• Šķēres;
• Zīmulis.

Novērtējums:

Tas tiks veikts katru dienu projekta laikā, novērojot interesi un piedaloties ierosinātajās aktivitātēs ar atbildību, radošumu, uzmanību un dinamiku.

---

Karnevāla nodarbību plāns - karnevāla vēsture

Reģistratūra, brokastis, zvans ar vārdiem, kalendārs un laiks, izglītojoša darbība, pusdienas, mutes higiēna un atpūta.

Saturs

• Literatūra
• stāstīšana
• Stāstu novērtēšana
• laika secība
• Muzikālā atzinība
• Māksliniecisko materiālu un paņēmienu izpēte
• Kolāža
• Pārstāvēšana, izmantojot zīmēšanu, krāsošanu, modelēšanu
• ķermeņa ritms

asis

• Mutiskā un rakstiskā valoda
• Dziesma
• Matemātika
• Kustība
• vizuālās mākslas

Mērķi

• Piedalīties lasīšanas situācijās;
• Izmantojiet un ziniet kalendāru kā laika atzīmēšanas veidu.
• Sekojiet mūzikai, dziedot un improvizējot;
• Uzmanīgi klausieties mūziku dažādos ritmos;
• Rīkoties ar krāsu, plastilīnu un citiem materiāliem ar dažādu faktūru, konsistenci un temperatūru;
• Veidojiet grafiskus attēlojumus, izmantojot dažādas tehnikas un materiālus.
• Attīstīt smalkas motorikas un radošumu.
• Īstenojiet ritmisko izteiksmīgumu, izmantojot dziesmas, dejas un spēles.

Procedūras

Mēs pastāstīsim Karnevāla stāstu no kolekcijas “Vai zināji?” autors Maurício de Sousa, mēs runāsim par zināšanām, kas bērniem jau ir par Temats, kalendārā atzīmēsim gaidāmā karnevāla datumu un bērnus novietosim uz maskēto bumbu, kas notiks 28. februārī plkst. CMEI Bērni saņems skolotāju iepriekš izgatavotas karnevāla maskas, lai tās varētu izrotāt ar citu mirdzošu līmi, fliteriem, dekorētu papīru. Pēc tam klausīsimies un dejosim karnevāla dziesmās.

Resursi

• EVA maskas, lastex, grāmata, kompaktdiski, sequins, glitter līme, radio, dekorēti papīri.

Novērtējums

Mēs novērosim, vai bērni piedalīsies lasīšanas situācijās, masku izgatavošanā un dziesmu klausīšanā un dejošanā.

Vairāk: Karnevāla krāsojamās lapas